自动化专业指导性培养方案

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1、自动化专业指导性培养方案部门：电气工程系部门负责人：凌有铸审核：柴阜桐校长：干洪制订日期：2009年8月一、培养目标与基本要求培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，能在自动化领域从事系统分析、设计、运行、科研开发与管理等方面的应用型高级专门人才。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。3、

2、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。5、具有扎实的自然科学、人文科学和工程技术基础理论、宽厚的专业知识和外语综合应用能力。6、熟练地掌握自动化领域的理论知识和专业技能，具有进行控制系统的分析、设计和开发能力。7、受到良好的控制工程实践训练，有较强的工程实践能力以及一定的管理、决策能力。毕业生应获得的知识和达到的能力：1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正

3、确运用语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括电子电工技术、计算机原理及技术、控制理论、电机与拖动、检测仪表与控制仪表、电力电子技术、计算机控制技术与应用、智能楼宇控制、网络通信、管理与决策等较宽领域的基础知识。3、具有本专业必需的分析、设计、绘图、计算、测试、文献检索的基本技能。4、具有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力，对本专业的学科前沿和发展趋势有所了解。5、具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、技术开发及生产组织管理能力。6、具有较强的计算机软硬件综合应用能力和软件编程设计能力。7、具有团队

4、合作精神，良好的科学精神和职业道德。8、必须达到本培养计划规定的总学分要求和各类学分要求。业务范围：1、生产机械自动控制及过程控制系统的设计、开发、调试工作。2、交直流驱动、工厂供配电系统的设计、开发、调试工作。3、计算机控制、管理系统的设计、开发、调试工作。4、网络通信和智能楼宇系统的设计、开发、调试工作。5、自动化领域的相关工作及学校的教学、科研和管理工作。二、专业方向1、工业电气自动化2、工业过程控制3、智能楼宇自动化三、学制：本科四年四、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：电气工程，控制科学与工程，计算机科学与技术。主要课程：马克思主义基本原

5、理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，高等数学，大学英语，大学物理，电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，电机基础，自动控制理论，电力电子技术，微机原理及应用I，单片机原理及应用，计算机控制技术，传感器原理及技术，（电机与电力拖动*，供配电技术*，电力拖动控制系统*——工业电气自动化方向），（控制仪表及装置*，智能仪器与接口技术*，过程控制系统Ⅰ*——工业过程控制方向），（楼宇供配电技术*，智能仪器与接口技术*，智能楼宇控制系统*——智能楼宇自动化方向）。主要实践教学环节：电工电子实习，专业生产实习，专业综合实验，毕业设计（论文）。五、课程配置流

6、程图、专业教育内容与课程体系自动化专业教育内容与课程体系教育内容知识体系知识领域必修课程名称选修课程名称基础教育人文社会科学政治、思想品德、法律基础马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策公共选修课军事军事理论自然科学数学高等数学，线性代数，复变函数与积分变换，概率论与数理统计物理大学物理，物理实验外语外语大学英语计算机信息技术计算机应用基础计算机文化基础，C语言程序设计体育体育体育就业就业指导就业指导基础教育实践训练基础教育综合领域入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，金工实习，电工电

7、子实习，社会实践，生产劳动专业教育学科基础专业概论自动化专业概论主要专业任选课：电子线路设计自动化（EDA），工业控制组态软件，最优控制，智能楼宇综合管理系统，建筑安保与消防系统，智能控制，嵌入式系统及应用，计算机接口技术，现场总线控制技术，DSP原理及应用Ⅱ，新技术专题，企业管理概论等。机械设计基础工程制图基础，机械基础电路与电子技术电路分析及实验，模拟电子技术及实验，数字电子技术及实验计算机原理及应用微机原理及应用Ⅰ控制理论自动控制理论，ModernControlTheory(现代控制理论)信号分析与电机及电力电子电机基础，电力电子技术，信号分析与处理专业

8、技术传感器原理及应用传感器原理及技术计