数字电子技术基础a

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时间:2018-07-30

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1、数字电子技术基础A第1次作业二、主观题(共6道小题)10. 如图3所示,为检测水箱的液位,在A、B、C、三个地方安置了三个水位检测元件,当水面低于检测元件时,检测元件输出低电平,水面高于检测元件时,检测元件输出高电平。试用与非门设计一个水位状态显示电路,要求:当水面在A、B之间的正常状态时,仅绿灯G亮;水面在B、C间或A以上的异常状态时,仅黄Y灯亮;水面在C以下的危险状态时,仅红灯R亮。参考答案:11. 参考答案:12. 参考答案:13. 参考答案:14. 参考答案:,15. 用数据选择器组成的多功能组合逻辑电路如图4所示。图中G1、G0为功能选择输入信号,X、Z为输入逻辑变量,F为输出逻辑函

2、数。分析该电路在不同的选择信号时,可获得哪几种逻辑功能,请将结果填入表4中。参考答案:数字电子技术基础A第2次作业二、主观题(共8道小题)6. 已知输入信号A、B、C的波形,试画出图2所示各电路输出(L1、L2、L3)的波形。设触发器的初态为0。参考答案:7. 逻辑电路如图4所示,试画出Q0、Q1、Q2的波形。设各触发器初态为0。参考答案:8. 参考答案:9. 参考答案:10. 参考答案:MN=008进制计数器,MN=019进制计数器,MN=1014进制计数器,MN=1115进制计数器。11. 某雷达站有3部雷达A、B、C,其中A和B功率消耗相等,C的功率是A的功率的两倍。这些雷达由两台发电机

3、X和Y供电,发电机X的最大输出功率等于雷达A的功率消耗,发电机Y的最大输出功率是X的3倍。要求设计一个逻辑电路,能够根据各雷达的启动和关闭信号,以最节约电能的方式启、停发电机。参考答案:ABCXY0000000101010100110110010101011100111111 12. 设主从JK触发器的初始状态为0,CP、J、K信号如图题5.2.2所示,试画出触发器Q端的波形。参考答案:13. D触发器逻辑符号如课本图题5.2.11所示,用适当的逻辑门,将D触发器转换成T触发器、RS触发器和JK触发器。参考答案:数字电子技术基础A第3次作业二、主观题(共7道小题)5. 参考答案:6. 参考答案

4、:7. 参考答案:8. 用边沿JK触发器和最少的逻辑门设计一个同步可控2位二进制减法计数器。当控制信号X=0时,电路状态不变;当X=1时,在时钟脉冲作用下进行减1计数。要求计数器有一个输出信号Z,当产生借位时Z为1,其他情况Z为0。参考答案:9. 参考答案:10. 某组合逻辑电路的输入、输出信号的波形如图4所示。1.写出电路的逻辑函数表达式;2.用卡诺图化简逻辑函数;3.用8选1数据选择器74HC151实现该逻辑函数。参考答案:11. 分析如图5a所示时序逻辑电路。(设触发器的初态均为0)1.写出驱动方程、输出方程;2.列出状态表;3.对应图b所示输入波形,画出Q0、Q1及输出Z的波形。参考答

5、案:数字电子技术基础A第4次作业二、主观题(共6道小题)6. 已知一时序电路的状态表如表题6.1.1所示,试作出相应的状态图。参考答案:  7. 图题6.1.5是某时序电路的状态转换图,设电路的初始状态为01,当序列X=100110时,求该电路输出Z的序列。参考答案:0110108. 试画出图题7.2.1所示逻辑电路的输出(QA~QD)的波形,并分析该电路的逻辑功能。参考答案:S0=1表示右移操作,在这里是DSR→QA→QB→QC→QD。启动后,S1S0=11,处于置数状态,1110被置入寄存器中,然后每来一个脉冲,寄存器循环右移,寄存器中的序列依次是1110→1101→1011→0111。此

6、时再来一个脉冲(即第四个脉冲)时,当QDQCQBQA瞬间变成1111,1110又被置入寄存器,回到起始状态,重又开始记数循环过程。所以它相当于一个四进制计数器的作用,也可以看作四分频电路。9. 参考答案:D为0表示产生一个有效宽度脉冲;E为0可能出现复位现象。10. 参考答案:11. 参考答案:数字电子技术基础A第5次作业1. 2. 3. 4. 设计一个组合逻辑电路。电路输入DCBA为8421BCD码,当输入代码所对应的十进制数能被4整除时,输出L为1,其他情况为0。1.用或非门实现。2.用3线-8线译码器74HC138和逻辑门实现。(0可被任何数整除,要求有设计过程,最后画出电路图)5. 分

7、析如图6所示时序逻辑电路1. 写出各触发器的激励方程、输出方程2. 写出各触发器的状态方程3. 列出电路的状态表并画出状态图4. 说明电路的逻辑功能。6. 3.4.3   试用2输入与非门和反相器设计一个4位的奇偶校验器,即当4位数中有奇数个1时输出为0,否则输出为1。7. (图在课本上)8. 逻辑电路如图题5.2.6所示,已知CP和A的波形,画出触发器Q端的波形,设触发器的初始状态为0。

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