中小學國際教育-

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1、桃園國中107年度中小學國際教育初階研習課程表107年8月13日（星期一）時間課程名稱主講人/主持人07:5008:0010報到桃園國中08:0010:00120全球化下的國際關係：國際教育的場域視角國際教育研究中心楊益風執行長10:0010:1010休息10:1012:10120跨文化溝通的理論與實際：國際教育的文化視角國際教育研究中心楊益風執行長12:1013:0050午餐13:0015:00120我國與各國中小學國際教育政策與行動國際教育研究中心楊益風執行長15:0015:1010休息15:1017:10120東南亞/南亞社會與文化國際教育

2、研究中心楊益風執行長107年8月14日（星期二）時間課程名稱主講人/主持人07:5008:0010報到桃園國中08:0010:00120國際教育實務演練市立中崙高中孫明峯校長10:0010:1010休息10:1012:10120國際教育融入課程發展與教學市立中崙高中孫明峯校長12:1013:0050午餐13:0015:00120學校國際化市立中崙高中孫明峯校長15:0015:1010休息15:1017:10120國際教育教師專業社群發展市立中崙高中孫明峯校長107年8月15日（星期三）時間課程名稱主講人/主持人07:5008:0010報到桃園國中

3、08:0010:00120國際教育理念分析中正大學王雅玄教授10:0010:1010休息10:1012:10120學校本位國際教育說明(含SIEP計畫書之推廣)中正大學王雅玄教授12:1013:0050午餐13:0015:00120國際交流國際交流活動原則立場、目標模式、策略資源及如何設計國際交流活動和ICT運用與國際交流之實例台中市立至善國中廖玉枝校長15:0015:1010休息15:1017:10120國際教育推動實務經驗分享台中市立至善國中廖玉枝校長3桃園國中107年度中小學國際教育初階研習課程架構表面向課程名稱課程大綱主講人規劃時間場域與

4、文化全球化下的國際關係：國際教育的場域視角1.全球化下的國際關係2.WTO對（中小學）教育發展之影響3.全球化下國際教育的前瞻視野國際教育研究中心楊益風執行長120分鐘跨文化溝通的理論與實際：國際教育的文化視角1.跨文化溝通的全球意涵2.跨文化溝通的在地實踐3.跨文化溝通的衝突與協商4.跨文化溝通的教育思維國際教育研究中心楊益風執行長120分鐘理念國際教育理念分析1.國際化與國際教育關係2.國際教育中四個意識型態(民族主義、國際主義、全球主義、世界主義)3.全球化國際關係結構下國際教育的變遷4.各國國際教育推動現況5.國際組織與各國國際教育推動現

5、況中正大學王雅玄教授120分鐘政策我國與各國中小學國際教育政策與行動1.國際教育願景、目標、定義2.國際教育的推動策略3.國際教育的行動方案國際教育研究中心楊益風執行長120分鐘東南亞/南亞社會與文化1.東南亞/南亞社會與文化認識2.東南亞/南亞NPO與NGO介紹3.東南亞/南亞教育、經濟建設與區域合作國際教育研究中心楊益風執行長120分鐘實務國際交流1.辦理國際交流活動原則與立場2.國際交流的目標與模式3.國際交流的策略與資源4.如何設計國際交流活動5.ICT運用與國際交流之實例台中市立至善國中廖玉枝校長120分鐘課程發展與教學1.國際教育融入

6、課程：What&Why2.國際教育融入課程：原則與模式3.學校本位推動融入課程：設計與機制4.國際教育融入課程之實例台北市立中崙高中孫明峯校長120分鐘學校國際化1.學校國際化與國際教育的關係2.學校國際化之內涵3.學校國際化之實施原則4.學校國際化之實例台北市立中崙高中孫明峯校長120分鐘學校本位國際教育說明(含SIEP計畫書之推廣)國立中正大學王雅玄教授120分鐘國際教育實務演練1.國際交流實務運作研討與意見交流2.課程發展與教學實務運作研討與意見交流3.教師專業成長實務運作研討與意見交流4.學校國際化實務運作研討與意見交流台北市立中崙高中孫

7、明峯校長120分鐘彈性課程國際教育教師專業社群發展1.教師專業專業成長2.教師專業社群之運作台北市立中崙高中孫明峯校長120分鐘國際教育推動實務經驗分享國際教育議題如何成功的融入各教學領域台中市立至善國中廖玉枝校長120分鐘研習時數總計24小時(1440分鐘)3講師名單1、楊益風/執行長(亞太區)國際教育研究中心02-28837985yang288@gmail.com2、孫明峯/校長市立中崙高中02-27653433#111sunmingfong@gmail3、王雅玄/教授國立中正大學教育學研究所052-2720411#36207sunny.wa

8、ng@ccu.edu.tw4、廖玉枝 /校長臺中市立至善國民中學04-27057587#700re1316@tc.edu.tw3