电子白板应用技能大赛 (1)

电子白板应用技能大赛 (1)

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1、2013年交互式电子白板应用技能竞赛模拟题考试说明:1.到考试场地先抽签、签字确认后,开始计时操作。2.所有操作要求独立完成,不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场,不允许寻求场外指导。3.要求操作熟练,界面清晰美观,使用工具准确合理。4.每完成一题的操作后,向评委口头说明开始下一题。如不能完成当前题目,也可以申请直接操作下一题。评委视完成程度计分。5.全部操作限时5分钟内完成,超时后所作操作不记录成绩。模拟题一1.请调出白板软件界面。双击打开“我的电脑(计算机)”,最后用右击功能关闭“我的电脑”窗

2、口。并用铅笔模式(绿色)对“回收站”图标进行圈画标注。(10分)2.绘制一个长度60cm的线段,然后将线段的长度延长至90cm。(10分)3.通过使用笔触等工具出一串葡萄(含叶子),并进行组合成一幅画,并在旁边用手写识别写上“葡萄”。最终保存到桌面上,作为备用的图片资料。(20分)4.自制PPT文件,输入“36+97=?133”(字体字号任选,确保清晰),使用白板软件中的一个功能,将自制PPT中的问题和答案分别呈献给评委。(20分)5.打开白板软件,进行课程录制;板书“这次考试真难啊”几个字;在该页

3、面上文字下方,用直尺划一条线;关闭直尺这个工具;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束,保存并播放;退出白板软件。(40分)模拟题二1.画一条直线,并测量其长度(10分)2.使用聚光灯讲解“回收站”图标的功能(10分)3.画一“矩形”,输入文字“5+2、白+黑”,实现用“图形”遮罩显示“文字”。(20分)4.对以下内容进行录制:绘制“母鸡带领小鸡觅食图”,要求题目清晰,母鸡由小鸡图形放大制作,小鸡数量不少于10只,回放讲解。(20分)5.设置计时器,拖拽调正到合适的位置,调整时间为1分钟倒计时

4、状态,并开始计时。运行白板操作系统,新建页,设置背景颜色为灰色;用红色笔,在白板上书写“动画”,并将文字与桌面上的“Flash1”链接,进行放大播放,期间使用探照灯工具,播放完毕删除文字“动画”,接着撤销删除操作。(40分)试题三1.请调出白板软件界面。双击打开“我的电脑(计算机)”,最后用右击功能关闭“我的电脑”窗口。并用铅笔模式(红色)对“回收站”图标进行圈画标注。(10分)2.绘制一个长度60cm的线段,并以它为边,绘制一个正方形,并对内部完成涂色。(10分)3.画出一个操场,注明“跑道”“主

5、席台”。最终保存成一张备用的图片资料。(20分)4.从网上下载图片并在白板软件中插入“电池”1节、“灯泡”2个、“开关”1个,调整图片至相应大小,并手绘连接线。实现灯泡串联和并联两种连接法,用工具分别显示给评委。(20分)5.打开白板软件,进行课程录制;板书“今儿个真开心,抽到这套题”几个字;在该页面以上文字下方,用直尺划一条线;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束,保存并播放;退出白板软件。(40分)试题四1.在白板模式下把背景色设置为黑色,笔设置为白色毛笔,变化至适当粗细,写字“智慧李沧

6、”。最后隐藏白板软件。(10分)2.利用笔触画一个海边沙滩的椰子树。(10分)3.从图库中,调出一张世界地图,通过聚光灯,聚焦到新疆维吾尔自治区,讲解完新疆维吾尔自治区;将聚光灯移动到山东省,并调到合适的大小进行讲解。(20分)4.绘制一个60°的∠A,克隆∠A,命名为∠B,并将角∠B的度数调整为90°。(20分)1.打开白板软件,新建一个页面,插入桌面上小龙虾的图片;2.再新建一个页面,插入桌面上的一首老男孩歌曲;3.再新建一个页面,插入桌面上wildlife的视频;4.保存该课件,文件名为“培训

7、”;5.将该课件在白板软件中打开并且播放;6.播放到第二页时,在空白处用蓝色笔写上"2";7.结束后回到白板状态,退出白板软件。(40分)试题五1.仅用电子笔和软键盘进行操作,将D盘里的某个文档,复制到桌面上。并且重新命名为“考试”。(10分)2.利用图形和笔触功能画一个房子。(10分)3.拖出“动物细胞亚显微结构模式图”,使用幕布先遮挡住名称部分,让学生们自己回答每个部位的名称,然后公布答案。(20分)4.打开桌面上的PPT,然后标注出课件中的某个词语,并把这句话在白板模式下重新书写一遍。最后将P

8、PT翻页至下一页。(20分)5.请用白板软件中图形功能内部的工具画一条蓝色的细实线和一条红色的粗虚线,然后画出一个实心圆和一个空心等腰三角形,并用公式识别在一侧写出“a+b=c”;重新创建一页,画出一个45度的角,并在原有的45度角的基础上转变为120度的角;并用圆规画出半径为25cm,任意弧度的紫色扇形。返回上一页,去掉之前画的红色粗线,并克隆或复制一下公式“a+b=c”。(40分)试题六1.打开桌面上的PPT课件,并使用某一工具将PPT课件中的文字进行放大。(10

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