交互式电子白板应用技能大赛

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1、“交互式电子白板应用技能大赛”实施方案一、指导思想以期初学校教学工作计划为指导，促进教师广泛使用电子白板进行教学，探索现代化教育技术手段在教学中的应用方法和规律,培养教师的创新意识和运用现代教育技术手段的能力，不断提高课堂教学效率，提升教育教学质量，推进教育现代化进程。二、参加人员1、以年组为单位，集体参赛，参与竞赛人员不少于年组总数的50%。2、全员参赛年组评选时酌情予以加分。3、体育、体活教师不参与本次比赛。三、比赛时间暂定2012年9月下旬（十一长假前），具体时间另行通知。四、参赛内容本次大赛主要根据教材和新课程理念，对在教

2、学中应用电子白板的优势和特点进行阐述，并现场演示、操作有关电子白板辅助教学的功能。五、参赛形式本次大赛以现场演说和演示相结合的形式进行，各教研组要充分发挥集体智慧合力，结合课堂教学实际及相关教学内容，采用演讲、表演、推销、做广告、电视购物等趣味多样、生动而又充满创意的形式将电子白板的功能逐一进行演示和操作。六、评选办法1、集体奖：本次比赛将结合评委打分评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。2、单项奖：本次比赛将结合评委打分评选出“最佳创意奖”“最佳操作奖”各1名。七、组织机构组长：刘少寻、刘秀梅副组长：刘玉梅、吴海棠、路江、刘

3、海洲、张浩组员：陈丽娟、张文静、杨淑文、李宜、朱大为、赵亚东、孟迎春、王翠丽、赵一评委：翟健、张一、王晓霞、付旭、刘宇、孙华、邓天阔、祖立存、张唯记录：苏静、刘秀红统计：任海玲、佟百华、张利民葫芦岛市第二实验小学2012年9月17日附2：评选细则序号具体要求分值总分1有现代化教育思想和新课程理念的体现5100分2能结合教育教学实际及教材相关内容进行53能体现学科特点，并具有学科整合意识54语言标准，流畅，有感染力55能使用恰当的肢体语言，表情、动作贴切106集体配合默契，环节衔接自然，不生硬107形式新颖，不单一，不枯燥108功能

4、开发多，展示全面159有独特的创意及创新之处1510能体现多人演示、操作，熟练灵巧，一气呵成20附加全员参加5分5分总计105分