小班主题探究活动设计《好玩的水》

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1、小班主题探究活动设计《好玩的水》——以科学领域为主的主题探究活动目录主题说明主题教育目标的预设主题思考网络的预设主题活动网络的预设主题探究计划的预设可利用的教育的资源主题探究活动展开与生成主题探究活动完成网主题探究活动的评价及反思主题探究活动资料超市56一、主题说明大部分的孩子喜欢开水龙头玩水，喜欢听哗哗的流水声，更能通过手对水的触觉在心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉。从孩子的兴趣和需要出发，我们设计了以“玩水”为主题的系列活动。本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实验活动

2、，初步认识水的特征及对人类的作用，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望.二、主题目标的预设情感目标：在尝试活动中，增强幼儿对人类生存资源的认识，体验游戏和自由创造的乐趣；培养幼儿对自然界及生命的热爱。态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作，激发幼儿对事物和现象的探究欲望，初步感知水的特性。能力目标：培养幼儿的动手能力与对事物的探索能力。知识目标：通过活动使幼儿了解水的基本特征，感知水对我们生活的密切关系。技能目标：能通过自己的努力，完成各种实验及操作活动。56三、主题思考网络的预设好玩的水特征动物人类植物水资源用途形

3、态水的实验水的游戏水蒸气冰雪节约用水保护环境56四、主题活动网络的预设好玩的水1、五颜六色的饮料2、结冰了，融化了3、玩沙和玩水1、洗澡真舒服2、大家爱清洁1、教育幼儿节约用水2、保护水资源3、收集有关科学活动的实验。1、请家长在家引导幼儿观察各种各样的水。2、提供玩水的条件。3、鼓励幼儿用自己的方式表现水的用途。1在科学区准备各种水的实验材料。2、在美工区为幼儿提供各种材料让幼儿自由表征水的特性。科学健康语言社会艺术区域活动日常生活家园合作1、关好水龙头2、伤心的小鲤鱼1、帮水宝宝搬家2、玩泡泡3、我们一起来玩水4、小水滴旅

4、行5、认识五以内的数6、学习2、３的形成7、学习４、５的形成8、按数取物１、歌表演：干净的小手2、绘画：水中的鱼56五、主题探究计划的预设１、整体计划：主题探究进程的预设调查积累阶段　　　　　　　　　　　　　　　　谈话：好玩的水有什么作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　收集与主题有关的图片、实验材料　　参观活动：水操作实施阶段主题探究进程阶段资料整理：１、整理图书、实验用的材料２、布置主题环境领域教学：语言活动　　　　　艺术活动　　　　　社会活动　　　　　科学活动　　　　　健康活动展示总结阶段幼儿美术

5、作品展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　展示关于好玩的水的幼儿记录　　　　　　　　　　　　　　　　主题探究活动反思　　562、周计划预设第一周活动一科学活动——帮水宝宝搬家活动二语言活动——洗澡真舒服活动三科学活动——小水滴旅行活动四英语活动活动五音乐活动——泥娃娃活动六体育活动——结冰了融化了活动七数学活动——认识数字第二周活动八社会活动——关好水龙头活动九体育活动——玩沙和玩水活动十英语活动活动十一健康活动——五颜六色饮料活动十二科学活动——我们一起来玩水活动十三数学

6、活动——数的形成第三周活动十四歌表演——干净的小手活动十五科学活动——玩泡泡活动十六英语活动活动十七艺术活动——绘画水中的鱼活动十八语言活动——大家爱清洁活动十九数学活动——按物取数56第一周教育活动计划主题好玩的水本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元学习活动户外活动餐前准备生活活动学习活动户外活动离园活动56第二周教育活动计划主题好玩的水本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元学习活动户外活动餐前准备生活活动学习活动户外活动离园活动56第三周教育活动计划主题好玩的水

7、本周重点家长工作时间周一周二周三周四周五周六晨间活动早读活动第一单元学习活动户外活动餐前准备生活活动学习活动户外活动离园活动56六、可利用的教育资源（一）、环境创设1、室内：（1）师幼共同布置“好玩的水”的主题墙饰。（2）美工区投放各种纸张、颜料、彩笔、剪刀等：表演区投放头饰、服装等各种道具供幼儿选用；收集有关冬季和节日的图片和卡片丰富语言区；观察区内投放水仙花、腊梅花等；科学区提供温度计、物体分类及冻冰花的材料。2、室外：（1）思考网络图、家园联系知识、幼儿作品。（2）下雪时堆雪人，并把冻好的冰花挂到室外的小树上。（二）、家

8、长参与请家长协助幼儿遵守冬季作息时间，早起早睡，按时来园，并支持幼儿参加冬季的户外锻炼。（1）请家长收集关于冬天的图片、图书等资料。（2）积极参与幼儿园的节日庆祝活动。（三）可利用的社区资源组织幼儿参与社区的节日庆祝活动。56七、主题探究活动展开与生成活动一帮水宝宝搬家执教人