广州大学城课程资源共享理论及实践探索

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1、广州大学城课程资源共享理论及实践探索2004年9月，广州大学城建成投入使用。建设大学城不仅是为了适应高等教育大众化的发展趋势，更是为了实现高校之间的优质资源共享，实现高等教育资源的优化配置。三年多来，在政府相关部门的支持下，华南师范大学牵头积极推进广州大学城课程资源共享取得了较好的成绩，产生了良好的影响。本文试图对广州大学城课程资源共享的理论和实践进行一些探讨，与我国其他大学园区的课程资源共享进行经验交流或为其提供借鉴。大学城课程资源共享的基本理念国内的大学城一般都将“课程资源共享”作为规划、设计的重要理念，人们希望通过大学城的建设探索各独立学校

2、之间资源共享、优势互补、降低成本、提高效益的新型办学之路。课程资源共享是―个实践问题，更是―个理念问题。思想观念是先决条件，没有共享的理念就没有共享的实践。要顺利实现大学城课程资源共享，至少必须具备以下最基本的理念。1.开放教育知识的公共性决定了教育的开放性，而开放教育理念源于20世纪50年代法国教育家Paul11Lengrand所倡导的终身教育思想，现在已经成为21世纪高等教育的基本理念。高等教育的统一性与多样性、本土化与国际化，已经使高等教育的开放成为发展的唯一选择。随着我国加入WTO和经济全球化时代的到来，大学不得不进一步打开面向政府、社会

3、、国际高等教育的大门，首当其冲的是学校与学校之间要形成开放的态势。因此，大学的开放可分为四个层次：学校内部学科之间的开放、学校与学校之间的开放、学校与外部社会、企业、政府等的开放、学校向国外的开放。前两个层次的开放可称之为高等教育内部的开放，是外部开放的基础。尤其是在大学城已经提供了优越的区域条件时，区位因素更使得大学之间的相互开放成为应有之义，先有开放的理念，才会有合作、互补和共建的行动。2.合作共赢11随着高校经费来源的多元化、高等教育的大众化、发展环境日趋市场化，学校“成本核算”思想的确立，校与校之间的竞争是不以任何主观意志为转移的。但竞争

4、不排斥合作，既有竞争又有合作，在竞争中达到“双赢”或“多赢”是现代市场经济社会新的竞争法则。每所大学各有其学科优势、课程特色、资源配备，大学之间存在着“比较优势”，而且任何一所大学都不可能完全满足在数量上日益增长、在个性上越来越张扬的学生的需要，这样大学间的合作就有存在的必要与可能，明智的办学者不必将学校办成大而全、小而全，要学会利用外校的富余资源、优质资源，使各高校形成一个“教学共同体”，完全可以优势互补、资源共享。根据学校的区域特点制订科学的发展战略规划，促进学校的可持续发展，达到共生共赢的目的。3.以生为本市场经济条件下，高等教育领域也形成

5、了各种市场，其中学生市场对学校的生存和发展至关重要。在高等教育竞争比较充分的国家，学生可以直接行使“选票在脚上”的权力，对学校不满随时可以离开，而学生的离开意味着资源的丧失，直接关系到学校的生存。从这个意义上，以生为本不但是学生的需要，也是学校自身的需要。以生为本，就是要确立学生在学校的主体地位，以学生的发展作为学校的第一要务，尊重学生的个性，满足学生的合理需要，为学生的成才和发展创造优良的环境和条件，充分利用大学城的优越条件，与兄弟院校开展交流和合作，创新培养模式，推动教学改革，引入优质资源，最大限度地促进学生的充分全面发展。广州大学城课程资源

6、共享的必要性和可行性1.课程资源的共享是广州大学城建设的目标之一11广州大学城是在广东省委、省政府的主导下建设起来的，其目的就是把广州市内众多大学中各学科门类的优质教学资源集中在一起，通过优质教学资源的互补实现广州市内教学资源的优化配置，提高优质教学资源的利用率，节约办学成本，为广东省的现代化建设培养更多个性化的具有创新精神和能力的高素质复合型人才，提升整个广东省的高等教育质量。就全国范围内来说，类似广州大学城这样全部由本省的重点或一般本科院校进驻的大学城园区很少，这方面的理论研究和实践经验还较欠缺，没有现成的模式可以套用。因此，通过建立大学城内

7、通用的、有利于开放式人才培养模式和教学模式推行的教学管理模式，采取一系列积极措施逐步实现广州大学城内课程资源共享是非常必要的。这有利于把广州大学城建设成国内一流的大学城。2.教育管理理念和硬件设施先进，教学资源丰富，为推进大学城课程资源共享奠定了雄厚的基础首先，大学城内的各高校拥有较优质的专业、课程、教师等资源，且各校的专业课程特色明显，互补性强，有非常好的资源共享、优势互补的条件。其次，各高校在地域分布上非常集中，交通便利，利于学生在不同学校之间学习，也便于管理，不用额外耗费更多的人力、物力和财力，就能实现良好的经济效益和社会效益。第三，各高校

8、都有强烈的共享需求。目前社会对人才素质的要求越来越高，而各高校由于师资、硬件等因素的制约，很难满足学生个性化的需要，各高校都希望通过优质