暑期支教前期调研活动策划书1

暑期支教前期调研活动策划书1

ID:15095991

大小:75.86 KB

页数:8页

时间:2018-08-01

暑期支教前期调研活动策划书1_第1页
暑期支教前期调研活动策划书1_第2页
暑期支教前期调研活动策划书1_第3页
暑期支教前期调研活动策划书1_第4页
暑期支教前期调研活动策划书1_第5页
资源描述:

《暑期支教前期调研活动策划书1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、编号类型暑期支教前期调研活动活动策划书主办:西北农林科技大学学生社团联合会承办:西北农林科技大学唐仲英爱心社时间:2011年5月2日一、活动背景:每年暑假开始的时候,我们社都要组织社员到周至县各中学进行为期一周的暑期支教活动,针对学生们的要求给他们带去知识、书籍、体育器材,带去健康,带去理想,带去方向!二、活动目的:为了了解学生学习情况和心理动向,以便于今年暑期支教能成功顺利的开展,使今年支教活动更具有针对性和实际意义,我们决定举办此次调研活动。我们坚信——我们能为那些孩子带去关注和帮助,能为他们播

2、种希望,能将文明之风播撒到那贫瘠的黄土地上。三、活动时间:2011年5月2日四、活动地点:周至县四群中学、青化中学、骆峪中学、哑柏中学五、参加人员:唐中英爱心社社员及志愿者共二十人负责人及其联系方式:刘印:15249257310朱进伟:15229242557六、前期准备:(1)周四晚上发通知,选拔随同的本社社员15人;(2)周五晚上六点半3324召开下乡安全会议,交代工作流程和工作注意事项;(4)在周六之前联系好各学校,并商量各项事宜;(5)做好爱心社活动宣传工作,主要是通过贴宣传海报、QQ群通知、

3、基金会网站留言;(6)提前借好相机,确保电量充足,并安排照片采集人员;七、活动流程:(1)7:30在杨凌汽车站,7:40正式向目的地出发.(2)9:00到达目的地,正式开始活动.(3)9:00--11:00分组进入班级听课,各参与人员从教学态度、教学内容、教学效果等各个方面做好记录工作;(4)11:00--12:00,发放调查问卷,统计学生学习和心理的需求动向;(5)调查期间,每一个班级都有一个主持人,组织大家通过插趣味游戏相互认识,也可以向他们介绍健康心理小知识。(6)最后大家可以进行个人才艺展示

4、。八、后期总结(1)及时对活动照片和感想进行手机,由宣传部负责新闻稿的书写和发布。(2)及时对信息进行总结,并对各个学校进行暑期支教的可行性进行评估。九、活动要求及注意事项:(1)团队要注意安全,紧随组织,不得私自离开,做到同去同回。(2)参加活动人员,要注意形象,态度要温和,积极与老师和学生进行交流,做好记录与统计。(3)对一些突发情况,爱心社成员要沉着应对,及时和负责人联系,解决妥当。(4)手机应该保持有充足电量及话费,以便成员之间相互随时联系。(5)如果孩子们不够配合,课堂秩序混乱,甚至某些行

5、为过激。应由支教经验丰富的同学出面维持秩序,并积极阻止某些孩子的过激行为,并对这些孩子进行合理有效的思想教育。十、经费预算:项目费用备注车费15*(7.2+3.0)*2相关材料打印(调查问卷、听课记录表各150份)80元合计386元附表一“传表情”游戏目的:增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制时间要求:20-30分钟游戏方法:1.先选出5-6人进行“传表情”,其他人在旁坐观众。2.“传表情”的组员一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回头望。3.支持人把写上表情的字条:如“怒火中烧”,“风情万种”

6、等让最后面的组员抽出一张。准备好后,该组员拍前面的组员的肩,指示他回转头,并以任何方法传达字条的内容,但不能发出任何声音。4.“表情”一直传到最后一位,主持人便把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。5.进行一、二次后,在旁观者中选出另一组人,继续游戏。附表二活动参与人员第一组刘印武欢孙彭城李俊忠陈振华第二组马雪蕾霍毅白治娥赵倩胡海波第三组朱进伟张平安康朝伟阿支胡海荣附表三2011中学生心理、学习调研问卷—西北农林科技大学唐仲英爱心社时间___________地点_____________

7、__________调研对象___________一、心理现状与困惑1在您的学习、生活中,哪些人的期望会给您带来压力?(可多选)A作业压力B考试压力C升学压力D课外学习压力E家庭压力F感情压力2.请选择在您的学习、生活中,哪些人的期望会给您带来压力?A老师的期望B父母的期望C自己的期望D其它_______________________.3.产生压力时,您第一时间想做什么?A告诉父母B告诉朋友C告诉老师D自行解决E其它________________4.在学习过程中,如果出现学习效率低下的状况,您会

8、觉得心烦气躁吗?A经常B偶尔C不会D从来不会5.学业成绩的排名是否会给您的学习带来影响?A肯定会B一定程度上会C偶尔会D不会6.您如何评价父母对自己的期望?A非常高B较高C一般D无7..您认为父母的期望会带给你压力吗?A很大B大C较小D无8.您会采取何种方式应对压力?A转移(心理不快时娱乐、游戏、读书)B发泄(哭、倾诉、写信

9、日记)C压抑(抽烟、睡觉、假装高兴)D顺其自然、自然调整9.有想过如果将来考不上理想(中)大学的后果吗?A无B偶尔C常常二、对父母不理解的地方1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。