高二数学平面和平面的垂直关系2

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1、9.7.2平面和平面的垂直关系(2)判定定理判定定理1、线线垂直线面垂直面面垂直定义性质定理复习提问2、证明直二面角的方法：2）二面角的大小为9001）判定定理例1、已知∠BSC=900,∠BSA=∠CSA=600又SA=SB=SC，求证:平面ABC⊥平面SBC《名师》Ｐ89考点１（２）练习1、⊿ABC为正三角形,EC⊥面ABC,BD//CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中点求证(1)DE=DA(2)面BDM⊥面ECA(3)面DEA⊥面ECAEMNFBDAC《名师》P89变式探究例2、已知:Rt△ABC中,AB=AC=a,AD是斜边BC上的高，

2、以AD为折痕使∠BDC成直角求证：①平面ABD⊥平面BDC，平面ACD⊥平面BDC②∠BAC=60。DABC甲ABCD乙练习2、P476例2、如图：已知矩形ABCD中，AB=AD=1，沿对角线BD将BCD折起，此时C点的新位置C’满足AC’=(1)平面ABC’⊥平面ABD(2)求二面角C’-BD-A的大小EFADBC’DCAB(Ⅰ)(Ⅱ)《名师》Ｐ958练习２、正方形ABCD中,AB,CD的中点分别为Ｅ,Ｆ，BD与EF的交点是O,如图(1),以EF为棱将正方形ABCD折成直二面角,如图(2),则∠BOD的大小是(1)(2)《名师》P845例3、练习

3、3、P478小结线线垂直线面垂直面面垂直αβaAB线线平行面面平行作业１、《名师》P957２、课本Ｐ476３、Ｐ811；http://www.senrun-wood.com/整木定制djm831zbg他拿一个马扎让父亲坐下，继续说：“我是从城里来的，教了大半辈子的书，现在退休了，在家闲的无聊，便带上我的书到山里来转转，已消磨多余的时光。说来也怪，我已来过两次了，却没有一个人来光顾我的小书摊儿。不是我看不起你们山里人，你们山里人也太落后了，好端端的书怎么视而不问呢？后来，我想通了，山里的人们还在沉睡之中，还没有认识到文化知识的重要性。所以我要坚持下去

4、……谁想到当我第三次来到山里的时候，我的第一位顾客竟是个还在吃奶的孩子……”他说到这里停了下来，仔细地端详了小荷一番，笑着说：“这样吧，我这儿有一本幼儿启蒙小画册，专供幼儿看图识字用的。我把它赠送给我的第一位小主顾，让她好好识字，这孩子有天分，长大了一定会有作为的。”晚上，父亲把这事告诉了大家，我们都不信。父亲当着全家人的面指着小画册上的图画，小荷立马就说：“爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，狙狙，妹妹，弟弟……”她眨眨眼睛，好奇地问：“爸爸，我怎么没有妹妹和弟弟？……妈妈，我要妹妹和弟弟……”说着说着，她一头扑在妈妈的怀里，闹起来，“妈妈，妈妈……我

5、要妹妹和弟弟……”“小荷，不是有荷花狙狙天天跟你在一起吗？”肖艳把女儿搂在怀里。“我才不喜欢荷花呢……天天来吃妈妈的奶，不知道看小人书……“小荷，这话可不能乱说，让人家知道了，你就再也见不到妈妈了。”肖艳吓唬着女儿。小荷瞪大了眼睛，悄悄地问：“为什么呢？”“等你长大了你就会知道的……”小荷紧紧地搂住妈妈的脖子，哭了出来，“小荷不要妈妈走……小荷要和妈妈在一起……”“妈妈不走，妈妈不走，小荷是个乖孩子……妈妈永远和小荷在一起……”第五章

6、榕树下原创_华语文学门户一晃四年过去了，小荷居然能认识几百个汉字，能背诵二三十首诗了。我主动地去找五哥，提出了小荷

7、和荷花上学的事。五哥拿出有关文件对我说：“按照文件规定，入学儿童必须年满七周岁，七周岁以下儿童，可根据当地的实际情况加入学前班或幼儿园进行学前教育。按此规定，他俩充其量只能参加学前教育。然而，我们山里就目前来说，只有镇上有一家幼儿园，离我们村太远接送孩子是个大问题……”“五哥，我今天来是想让小荷在我们村的学校上学，不牵扯其它的学校……”五哥皱着眉头在屋子里踱来踱去，最后终于下了决定，：“好吧，让她们一起来吧，大不了让他俩在一年级多上两年。”“那可不行！只要学习好，符合升级的要求就不能只上一年级……”