做功改变内能 热值练习

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1、课题:做功和内能的改变一、复习巩固:质量为1Kg的铝壶中装有500g10℃的水,给壶加热,使水温度升高到100℃,需要吸收多少热量?二、教学过程提问:思考采用哪些方法可以使铁丝的温度升高,内能增大?二、预习:使铁丝的温度升高,内能增大可以通过__________________或____________________的方式来实现。仅凭铁丝温度升高内能增大这一现象,______(能或不能)断定是通过热传递方式还是做功方式来实现的,说明做功与热传递对于_____________________________是等效的。热传递的实质是内能的___

2、_______过程,能的形式_________(有、没有)改变;做功的实质是能的________过程,能的形式______(有、没有)改变。讨论及学习成果:1、演示压缩空气引火仪的实验实验中看到_______________,说明_______________________________________________。例:自行车轮胎打气时,打气筒也会_______,这也是由于____________________________的缘故。搓搓手会感觉热是由于____________________________。钻木取火是由于____

3、________________________等。结论:对物体做功,物体的内能______,是______________能转化成______能。2、演示点火爆炸在瓶内装入少量的酒精,由于酒精的蒸发,瓶内存在酒精蒸气。注意瓶塞跳起时在容器中看到_______________,说明_______________________________________________。例:空气推动塞子(如图),当塞子跳起时,瓶内出现了_____,说明_____________________________________________。结论:物体对

4、外做功,物体的内能______,是______能转化成____________能。课堂反馈1.做功可以改变物体的内能,对物体做的功越______,物体的内能增加得越______,物体对外做的功越______,物体的内能______得也越多,所以用______量度内能的改变。2.做功改变内能的实质是:____________________________________。3.内能的单位是______。4.国际单位制规定:各种形式的能的单位都是______。5.做功和热传递对改变物体内能是______的:(1)不同的方法产生了______的效果

5、(2)物理过程中的区别:做功是____________与______之间的______,热传递是物体之间内能的______。6.热传递和内能的改变(1)物体__________热量,内能可能增加;(2)物体放出热量,内能可能____________;(3)用__________量度内能的改变。课题:热机和热值预习:1、热机是将燃料燃烧产生的______________燃气的________能转化为__________能的装置。2、常见的热机可分为___________和___________。常见的内燃机是______________和___

6、___________。常见的外燃机是______________。讨论及学习成果:一、热机1、内燃机的工作原理____________________________________________________________。52、汽油机在工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另外一端的过程叫做一个____________.思考:吸气冲程燃气会进入汽缸是因为__________________________________________;压缩冲程看到______________,_____能转化为______能;做

7、功冲程中燃气能做功是因为______________,_____能转化为______能;3、内燃机的工作过程由______________、______________、______________和______________四个冲程形成一个工作循环,每个工作循环活塞往返_________,飞轮转动_________,对外做功___________,在汽油机工作的4个冲程中,只有__________冲程是燃气对活塞做功,内能转化为机械能;其于三个冲程都是靠消耗飞轮的__________能,依靠飞轮的________来完成的。二、燃料的热值1

8、、实验表明:质量相等的不同燃料,完全燃烧所放出的热量一般是(相同/不相同)。2、________某种燃料________燃烧放出的热量叫做这种燃料的________

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