做功改变物体内能教学设计

《做功改变物体内能教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★做功改变物体内能教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★做功改变物体内能教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★做功改变物体内能教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★做功和内能的改变(一)教学目的使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例；知道可以用功来量度内能的改变，能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象(二)教具压缩空气引火器，机械能转化热能演示器，无色玻璃瓶，橡胶瓶塞，打气筒等(三)教学过程1.复习提问(1)什么叫做物体

2、的内能?(2)物体的内能跟什么有关?2.引入新课物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体的内能越大也就是说当物体的温度发生了变化时，它的内能就发生了变化如何改变物体的温度，同学们能够从生活实际上举出许多的事例今天我们先研究一种改变内能的方法--做功3.进行新课(1)对物体做功，物体的内能会增大演示实验：压缩空气引火实验出示压缩空气引火器，简单介绍它的构造取绿豆粒大小的一块干燥硝化棉，用镊子把棉花拉得疏松一些，放入玻璃筒底将活塞涂上少许蓖麻油(起润滑和密封作用)，放入玻璃筒的上口此时要提醒学生注意观察筒内的棉花迅速地压下活塞，可看到硝化棉燃烧发出的火光实验后，组织学生议论实验现象说明

3、了什么，从而得出压缩空气做功，使空气内能增大，温度升高引起棉花燃烧实际这种现象在日常生活中，同学们也遇到过例如，在给自行车轮胎打气时，打气筒也会变热，这也是由于压缩空气的缘故用其他的方法对物体做功，也能使物体内能增加，摩擦生热就是一个例子让学生解释课本图2-9、图2-11的事例，并列举其他事例归纳学生所举事例，得出对物体做功，物体的内能就会增大同学们所举的事例都是做功使物体的内能增加，做功能不能使物体的内能喊小呢?(2)物体对外做功时，本身的内能会减小演示实验：气体膨胀温度降低的实验按照课本图2-12所示，事前组装好仪器课前在瓶内装入少量的水实验时告诉学生，由于水的蒸发，瓶内存在水蒸

4、气由于水蒸气是无色透明的，所以水蒸气是看不到的提醒学生注意观察瓶塞跳起时容器中有什么现象实验结果，当塞子跳起时，瓶内出现了雾引导学生分析实验现象进而得出物体对外做功时，本身的内能会减小(3)用功来量度内能的改变做功可以改变物体的内能，对物体做的功越多，物体的内能增加得越多，物体对外做的功越多，物体的内能减小得也越多，所以，我们可以用功来量度内能的变化这样内能的单位跟功相同，也是焦耳如果对物体做了2焦的功，物体的内能会增加2焦其实各种形式的能，都可以用功来量度，因此国际单位制规定：各种形式的能的单位都是焦耳(4)小结通过课本本章刊头画的实验演示和本节的想想议议，小结本节的内容该实验是机

5、械能和内能相互转化的演示实验把薄壁金属筒固定在桌子上之后，注入约1／４容积的乙醚，立刻塞上塞子用稍宽一点的布带，在金属筒下端绕二圈，然后迅速地来回拉布带，一会儿塞子就被冲起，引导学生解释所看到的现象外力克服摩擦力做功，使金属筒温度升高、内能增加，并引起筒内乙醚的蒸发最后由于乙醚蒸汽压强不断增大，而将塞子冲起告诉学生，在此过程中，克服摩擦做功，转化为内能此实验中的另一个现象，往往被学生忽视即当塞子被冲起时，在管口附近也有淡淡的雾出现应引导学竹注意这一现象，并加以解释这是由于气体膨胀对外做功时内能减少、温度降低，从而使筒口周围的水蒸气凝成水珠此现象恰好说明了：物体对外做功时，本身内能会减

6、小此过程中气体的内能转化为机械能通过实验和议论，使学生进一步明确，做功能改变物体的内能并且对物体做功时，有机械能转化为内能，物体内能增加物体对外做功时，有内能转化为机械能，物体内能减少(四)说明1.压缩空气引火实验难度较高，有几个关键要注意：(1)密封性要好，主要是活塞与管壁的密封当把活塞从管内拉出时，感到阻力比较大，且当活塞离开管口的瞬间能听到嘭的响声这种情况可认为密封较好实验时应在活塞上涂少许蓖麻油，起密封和润滑作用(2)管内保持足够的氧气实验时可用尖嘴吹风球，向管内注入新鲜空气(3)所用燃料燃点要低，普通棉花难于压燃实验中要用硝化棉硝化棉可以自制取浓硝酸和浓硫酸，按体积比１∶２

7、先后倒入烧杯内混合，使其温度保持在30℃2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★左右将脱脂棉浸入混合酸内，约15分钟左右，取出棉花用清水反复冲洗，直至没有酸性挤干后放在阴暗处晾干，保存时应放在密封瓶内，保持干燥2.气体膨胀做功的实验，打气时速度不宜太快通常打气筒止回阀不太灵活，打气速度就不能慢，建议在瓶塞上装一个自行车轮胎上的气门嘴打气时气门嘴的乳胶管膨胀，能使学生观察到进气的现象3.做功改变物体内能的过程，也都有能量的