江苏省赣榆县汇文双语学校2012-2013学年八年级下学期第一次质量检测历史试卷

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1、（考试时间：40分钟，满分值60分）一、选择题（共17小题，第1—10题每题1分，11—17题每题2分共计24分，请将答案填在答题卡里）1.下列不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定是（）A．以《义勇军进行曲》为代国歌B．以“共同纲领”为施政方针C．采用公元纪年D．以北平为首都并改名为北京2．如果请你为右图中的领导人配音，以下符合史实的是（）A．“一切反动派都是纸老虎”B．“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他”C．“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”D．“中国建立起社会主义制度了”3．中华人民共和国成立的历史意义有（）①开辟了中国历史的新纪元②结束了近代以来被侵略被奴

2、役的屈辱历史③中国人民成为国家的主人④壮大了世界和平、民主和社会主义力量A．①②B．③④C．②③④D．①②③④4．标志着祖国大陆获得统一的事件是（）A．新中国宣告成立B．西藏的和平解放C．第一届中国人民政治协商会议的召开D．中共七届二中全会的召开5．中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A．《共同纲领》B．《宪法》C．《中华人民共和国宪法》D．《中华人民共和国土地改革法》6．下列各项，描写抗美援朝战争的是（）A．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒C．谁敢横刀立马，惟我彭大将军D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江7．新中国实行土地改革的依据是（）A．耕者有其

3、田B．《中华人民共和国土地改革法》C．中国人均耕地有限D．广大农民的愿望8．标志着我国两千多年的封建剥削制度被废除的是（）A．中华人民共和国的成立B．《中华人民共和国土地改革法》颁布C．1952年土地改革的完成D．《中国土地法大纲》的颁布9．中国现代史开始的标志是（）A．鸦片战争 B．辛亥革命 C．“五四”运动 D．中华人民共和国成立10．藏族歌手才旦卓玛演唱的那首藏族民歌《翻身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民声首歌曲和下列那一事关()A．1949年新中国成立B．土地改革使农民成为土地的主人C．1959年西藏民主改革D．1959年3月17日，达赖逃离拉萨11.“我们的会议应该求同而

4、存异”。这是周恩来在下列哪次会议上提出的?（）A.中国人民政治协商会议B.万隆会议C.第26届联合国大会D.亚太经合组织会议12．当我们看到“解放”牌汽车奔驰在武汉长江大桥时，能够联想到这一历史事件最早出现于（）A.土地改革时期B.社会义建设新时期C.抗美援朝时期D.第一个五年计划时期13.电影《青松岭》反映了新中国农村走上社会主义道路的场景。社会主义制度国立的标志是（）A.中华人民共和国的成立B.过渡时期总路线公布之后C.第一个五年计划的编制D社会主义三大改造基本完成14.我国以公有制为基础的社会主义制度基本建立起来的标志是（）A.中华人民共和国成立B.《中华人民共和国宪法》

5、的颁布C.“三大改造”的基本完成D.土地改革完成15.新中国成立后，中央人民政府根据平等、团结、互助的原则确定的解决我国问题原则是（）A.民族独立B.民族自治C.民族区域自治D.民族融合16.宪法是国家的根本大法。新中国第一部社会主义类型的宪法制定于（）A.1949年B.1950年C.1954年D.1956年17.青藏铁路的竣工和运行，实现了天路的梦想。第一个五年计划期间青藏高原建成的公路不包括（）A.滇藏公路B.青藏公路C.川藏公路D.新藏公路二、非选择题（36分）18．阅读下列材料，结合所学内容回答问题。（13分）雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国

6、好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是，司令员是（4分）。（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？（4分）（3）抗美援朝的胜利有什么重大意义？（3分）（4）当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合抗美援朝以及中国近代史的学习，谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利？（至少两点，2分）19．阅读材料，回答问题：(10分)材料一：“我是娘养的，命是保长的。”旧中国的农民不仅缺乏土地．生活无着，而且国民党保长随时以各种方法征收苛捐杂税，农民无法承担，导致一户户农民家破人

7、亡。材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。材料三：这是中国几千年来土地制度上一次最重大、最彻底、最大规模的改革。因此中国农业进发出巨大的生产潜力，在土改基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年增长42.8％，农业的飞速发展为整个国民经济的恢复和农业社会主义改造奠定了坚实的基础。请回答：(1)材料一中就中国农民“我是娘养的，命是保长的”,造成这种状况的根源是什么?（2分）(2)材料二来自何处？从材料二看本次