药学专业硕士学位研究生培养方案

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1、药学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有良好的政治素质和职业道德,在药物技术转化、临床应用、监管与生产流通等应用领域的高层次、应用型药学专门人才。二、研究方向1.临床药学方向2.药物评价方向3.药物制剂工程方向4.化学与生物制药工程方向5.药物质量控制方向三、学习方式与年限采用全日制学习方式,学习年限为3年。四、招生对象具有国民教育序列大学本科学历人员。五、培养方式坚持理论与实践结合、在实践中学习的原则。采用培养单位与实践部门合作培养的模式。采取双导师制,即在校内和实践单位分

2、别聘任研究生指导教师。校内导师负责指导研究生课程学习和培养全过程协调,实践单位导师负责指导研究生实践活动,校内导师与实践单位导师按照集体培养的方式,根据本专业培养方案的要求以及每个研究生的具体情况,制订培养计划,定期检查实施情况。导师由培养单位相关学科和实践部门的高级专业技术职务或相应行政职务人员担任。六、课程设置实行学分制,总学分不少于24学分。1、理论学习(不少于20学分)编号课程名称开课学期学分学时课程负责人考核方式备注A公共必修课A1第一外国语FirstForeignLanguage1240外语学院考试A2马克思主义理论The

3、oryofMarxism2240教育学院考试B专业必修课B1现代药学概论ModernAppliedPharmaceuticalSciences1360药学院考试上课教师为院内教授、外聘专家及合作导师B2药事法规与新药注册PhrmaceuticalRegulationsandNewDrugApplication1360黄芝瑛考试B3实验室安全培训SafetyTraininginLaboratory1120药学院考试C各方向专业必修课C1临床药物治疗学Pharmacotherapy2480陈孝考试临床药学方向专业必修课C2解剖生理学Ana

4、tomicalPhysiology2360郑文华考试C3病理生理学Pathophysiology2360蒋建敏考试C4药物安全评价与GLPDrugSafetyEvaluation&GLP2360黄芝瑛考试药物评价方向专业必修课C5医学统计学MedicalStatistics15100医学院考试C6新药研制原理与技术Principles&TechnologyofNewDrug’sR&D1360黄芝瑛考试C7药物合成策略与实例StrategyandExampleofDrugsSynthesis2240李丁考试化学与生物制药工程方向专业必修

5、课C8现代制药工艺学ModernPharmaceuticalTechnology1240鲁桂考试C9实用有机波谱解析PracticalOrganicSpectroscopy2360安林坤考试C10天然药物提取分离技术ExtractionandSeparationTechnologyofNaturalMedicine1360杨得坡考试药物质量控制方向C11中药分析与质量评价TCMAnalysisandQualityAssessment1360徐新军考试C12新药研制原理与技术Principles&TechnologyofNewDrug’

6、sR&D1360黄芝瑛考试C13高等药剂学AdvancedPharmaceutics2480徐月红考试药物制剂工程方向C14药剂学进展AdvancesinPharmaceutics2360胡海燕考试C15药物吸收与剂型设计DrugAbsorptionandDosageFormsDesign1360赵春顺考试以上各方向必修课皆可作为其他方向选修课D专业选修课D1天然药物资源学ResourcesofNaturalMedicine1360蒋林考试D2细胞信号转导分子基础与功能调控MolecularBasisandFunctionRegula

7、tionofCellSignalTransduction2360沈晓燕考试D3药理学研究进展AdvancesinPharmacology1360刘培庆考试D4基因工程与分子生物学理论与技术TheoryandMethodsinGeneEngineeringandMolecularBiology1360杜军考试D5体内药物分析BiopharmaceuticalAnalysis1240谢智勇考试D6药物仪器分析ModernInstrumentalAnalysis1240万金志考试D7实验设计与数据分析ExperimentDesignandD

8、ataAnalysis1240姚美村考试D8药用高分子材料PharmaceuticalMacromoleculeMaterials2240冯敏考试D9药物分析与药物筛选的微流控芯片技术MicrofluidicChipTe

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