焊接专业人才培养方案

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1、2014级　焊接技术及自动化　专业人才培养方案一、基本情况（一）专业名称、代码专业名称：焊接技术及自动化专业代码：58018（二）教育类型、学历层次及招生对象教育类型：高等职业教育学历层次：全日制专科招生对象：普通高中毕业生和中等专业学校、技工学校、职业高中毕业生（三）学制与毕业学分学制：基本学制三年，弹性学制二至五年毕业学分：最低毕业学分是124学分（四）专业简介焊接技术已从传统的热加工工艺发展到集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科，是全球经济发展的重要加工手段和方法。在全世界平均45%的钢用于焊接结构，工业发达国家的焊接

2、结构用钢量更是达到了60～70%；在我国，汽车、钢铁、造船、装备制造、有色金属、石化等六大行业对焊接技能型人才需求量较大。随着XXXX的实施，XXX装备制造业的迅速的发展，焊接技术已成为工程机械、压力容器、物流系统、烟机制造、机车、化工设备、电力、建筑等行业、企业中的重要加工手段。因此我校焊接技术及自动化专业为适应地方经济发展，尤其是XXX装备制造业发展的需要，通过不断的深化专业建设，将本专业定位于培养具有与焊接技术及自动化工作岗位相适应的职业素质、较强的职业发展能力和市场竞争力，掌握岗位所需的专业理论和具有较强的焊接操作技能水平的“精操作、知工艺、

3、会维护、懂管理”，能在生产一线从事焊接操作及设备维护，焊接结构设计、制造、安装，焊接质量检测与控制以及焊接生产运行与经营管理等工作的高素质高技能型人才。本专业开设的主要课程有：机械制图、AutoCAD、电工电子技术、机械制造基础、机械设计基础、机械CAD/CAM、焊接方法及设备、金属熔焊原理、金属材料的金属材料的焊接、焊接结构生产、焊接管理与检测、焊接自动化技术及应用等。焊接专业是就业前景和薪金水平较好的专业，连续多年的就业率都达98%以上。主要面向机电化工设备制造安装、电力建设、交通车辆、建筑安装等企业就业，如XXX集团、XXX集团、XXX股份有限

4、公司等大中型国有企业，毕业学生主要从事焊接操作工、焊接工艺员、焊接检验员、焊接生产管理员等岗位。二、人才培养目标（一）专业培养目标本专业主要培养面向建筑安装、机电化工设备制造安装、电力建设等企业（或行业，事业单位），从事焊接结构的设计、制造、安装、质量检测与控制，焊接生产组织与经营管理等方面的岗位，具有金属材料焊接工艺和焊接结构生产技术与制造的专门知识，具有焊接操作、焊接工艺编制与实施的能力的技艺型、复合型、德智体美全面发展的，高素质技能型人才。（二）职业岗位（群）能力目标本专业毕业生主要面向焊接工艺与实施方向的建筑安装、机电化工设备制造安装、电力建

5、设等产业、行业；其岗位（群）的主要职业能力范围是：焊接操作工、焊接工艺员、焊接质量检测员和焊接生产管理人员等岗位，其职业岗位（群）能力目标及要求如下表。职业岗位（群）典型工作任务职业行动能力职业资格证书岗位一焊接操作工（核心岗位）典型焊接接头的焊接操作1.焊接工程图的识读与绘制2.焊前材料的备制3.焊条电弧焊、CO2焊、TIG焊的焊接操作4.焊接工艺参数的选择5.熟悉常用金属材料的焊接工艺6.焊接结构的装配及施焊7.焊接质量的控制8.正确使用焊接工装夹具电焊工装配钳工岗位二焊接工艺员各种金属材料焊接工艺编制1.编制焊接工艺规程：①金属材料焊接性分析制

6、图员（目标岗位）②编制焊接结构生产工艺2.选用和设计焊接工装夹具3.焊接工艺审核及评定岗位三焊接质检员（辅助岗位）焊缝外观及内部质量检验1.焊缝质量检验方法及规则2.焊缝外观质量检验3.焊缝无损探伤检验4.焊缝机械性能检验5.焊接质量评定探伤检验员岗位四焊接生产管理员（拓展岗位）焊接设备维护、焊接生产的组织1.焊接设备的管理与维护2.焊接结构件生产计划制定3.焊接结构生产运行的组织与管理4.焊接生产过程的环境安全检查维修电工三、专业人才培养规格培养规格构成要素主要内容与要求专业知识职业素质计算机应用基础、机械制图、AutoCAD、电工电子技术工程材料

7、及成型工艺、机械设计基础、职业能力金属熔焊原理、机械制造基础焊接管理与检测、金属材料的焊接职业拓展弧焊电源、特种焊接技术、焊接机器人编程与操作、机械CAD/CAM职业能力基本能力焊接方法与设备、焊接基本技能实训核心能力焊接结构生产、焊接专项技能实训、焊接综合技能实训拓展能力焊接自动化技术及应用、钳工基础技术职业证书高、中级电焊工、中级维修电工、中级装配钳工综合素质思想素质毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策文化素质高等数学、大学英语身心素质大学体育、三生教育职业道德思想道德与法律基础、科学素养与高新技术四、人才培养模式设计在学校“二三三

8、”教学模式的指导下，根据本专业特点制订有本学院特色或亮点的专业人才培养模式。1、根据本专业人才培养目标和规格