初中历史总复习专题

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1、专题一：列强的侵略和中国人民的抗争（从鸦片战争到抗日战争）二、材料题1、中国社会是怎样一步一步地陷入半殖民地半封建社会深渊的？材料一：割香港岛给英国，赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。。。。材料二：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两。。。。。材料三：清政府拆毁大沽和北京通海沿线的炮台，允许各国在此沿线的战略要地驻兵。。。。。请回答：⑴材料一、二、三指的是什么条约的内容？⑵从这个条约中可以看出中国社会性质有什么变化？2、近代史中，面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出无数民族英雄和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将

2、领的名字及相关的典型事件。从他们身上你应该学习什么精神？3、阅读下列材料并回答问题：材料一：据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走的，竟被打碎。材料二：俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱、不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。请回答：⑴材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间？⑵材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？⑶材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的

3、好处”主要是指什么？⑷结合所学知识，你有何感想？4、在中国近代历史上，日本帝国主义曾经发动过大规模的侵华战争。试从19世纪末和20世纪30年代的两次侵华战争分析日本发动战争的原因及影响，我们今天的青年学生应从中得到什么启示？作业：点拨5页13题专题二：近代化的起步二、材料题1、“中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、言论、集会、结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权，有弹劾总统的权力”。回答：⑴上述材料出自哪一重要文献？⑵一述文献是由谁颁布的？这一文献制订机构是什么？⑶上述文献具有何种性质？2、辛亥革命有什么伟大历史意义？3、洋务运动、戊戌

4、变法、辛亥革命在中国近代化的过程中分别起了怎样的作用？4、为挽救中国的命运，近代中国历史上的地主阶级、资产阶级做了哪些努力？专题三：新民主主义革命的兴起二、材料题1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。请回答：⑴这首诗的作者是谁？⑵材料中的“远征”指的是什么事件？⑶说出此事件的起止时间？⑷“三军”指的是哪些军队？⑸该事件中，中共召开了一次重要会议，是什么会议？⑹该次会议的重要意义是什么？⑺从材料中，说出两个在此事件中经过的“水”？⑻我们可以从此事件中尝到什么精神？专题四：人民解放战争二、材料题1、“

5、这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。”“我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要我们提出。”―――毛泽东1945年的一次谈话请回答：⑴毛泽东谈论的是什么时候的什么事件？⑵结合材料简述这一历史事件的意义是什么？⑶这一历史事件的结果如何？专题七：中华人民共和国的成立和巩固二、材料题1、阅读材料回答问题中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永远不害怕反抗侵略的战争。中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。―――周恩来、1950年国庆讲话请回答：⑴材料中“邻人”指的是哪个国家？中华人民共和国为反对“帝国主义者对自己的邻人肆行侵

6、略”采取了怎样的行动？⑵当时美国侵略了我国的哪两个地方？2、材料一：土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革。――刘少奇《关于土地改革问题的报告》材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，借以解放农村简略，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。———《中华人民共和国土地改革法》请回答（1）根据材料一、二，说明土地改革的基本内容和目的。(2)联系所学的知识，说明为什么此次土地改革是“中国历史上

7、几千年一次最大、最彻底的改革”。专题八：社会主义道路的探索二、材料题1、文化大革命的启示是什么？专题九：建设中国特色社会主义二、材料题1、材料一：我国国内生产总值增长情况时间1952年1956年1978年2001年国内生产总值679亿元1252亿元3642亿元89404亿元材料二：我国工业生产总值增长情况时间1952年1956年1978年2001年工业生产总值119.8亿元642亿元1067亿元39570亿元请回答：（1