2016二年级数学上册第二单元教学设计

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1、2016二年级数学上册第二单元教学设计2016二年级数学上册第二单元教学设计单元题100以内的加法和减法（二）本节题第1时不进位加法本节型新授教学目标1在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。2探索并掌握两位数加两位数不进位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。3培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。教学重点1理解相同数位上的数才能相加的道理。2掌握笔算的计算法则，能熟练计算。教学难点理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的“对位”问题。教学准备多媒体、小棒、情境图。教学过程一、情景导入，激发兴趣学生看教材11

2、页主题图，引导学生观察：同学们准备去参观博物馆。请大家仔细观察这幅图，你发现了哪些数字信息？说给你小组的同学听一听。全班汇报：二（1）班有3人，二（2）班有32人，二（3）班有37人，二（4）班有34人，每个班由2名老师带队。二、探究新知1根据学生的交流情况组织教学例1：二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？师：求“二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？”，该怎样列式呢？学生说算式，教师板书：3＋2﹦师：下面请大家用自己的方法试着算一算。学生汇报自己的算法：(我是口算的：3如果摆小棒是3捆和根，加2根就是37根，所以3＋2﹦37。还可以想数的组成：3

3、是由30和组成的，和2组成7,30和7合起就是37，所以3＋2﹦37。)教师：我们还可以用竖式计算的，用笔算。（教师指导学生列竖式计算的写法。）十个十个333＋2→＋2＋2737强调：个位与个位对齐。做一做：132＋6﹦24＋3﹦＋43﹦32（）＋（）＋（）＋（）（）（）（）做一做的2小题学生独立完成，教师巡视指导。2、教学例2：二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？教师：求“二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？”，该怎样列式计算呢？学生尝试解答，教师巡视指导。组织交流，重点引导学生说算法。3＋32﹦十个十个333＋32→＋32＋32767教师强调：相

4、同数位要对齐。做一做：1、摆一摆，算一算。学生独立完成，教师对困生进行指导。2、24＋61﹦3＋22﹦37＋40﹦24（）（）＋（）＋22＋（）（）（）（）三、巩固练习：教材1页1—3题。四、小结：今天我们学习了用竖式计算两位数加两位数（不进位加）的方法，写竖式是，首先要将两个加数的相同数位对齐，然后从个位算起，个位算完再算十位。教学反思单元题100以内的加法和减法（二）本节题第2时进位加法本节型新授教学目标1通过学生的摆小棒活动中，自主探索发现１００以内两位数加两位数进位加法的计算方法。2能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。3能运用数学知识尝试解决问题。

5、教学重点让学生自主探索，总结出进位加法的计算方法。教学难点使学生理解并掌握进位的方法。教学准备多媒体、小棒、情境图。教学过程一、问题情境师：同学们，今天咱们继续参观博物馆好吗？教材第14页情境图。师：求“二（1）班和二（3）班一共多少名学生？”，该怎样列式呢？学生回答，教师板书：3+37=二、合作交流，掌握算法1、教学例3：怎样计算3+37=师：同学们能自己尝试计算吗？用自己喜欢的方法。独立思考，小组讨论交流。　　2、汇报各自的计算方法。学生：（1）口算：3+30=66+7=72（2）用小棒摆一摆。（3）用竖式计算。3、教师重点指导用竖式计算的方法3　3+3

6、17　→+317272教师说明：个位上加7得12，向十位进1，个位写2。强调：竖式书写时相同数位要对齐。计算时从个位加起，个位相加满十，向十位进1。十位上的数字相加时，不要忘记加上进上的1。做一做：6+37=46+24=29+=646（）+37+24+（）（）（）（）三、巩固练习：教材1页4、、6题。四、小结。这节我们学会了用竖式计算两位数加两位数的进位加法，知道了竖式计算时相同数位要对齐，个位相加满十，向十位进1）板书设计：两位数加两位数（进位加）二（1）班和二（3）班一共多少名学生？3+37=72（名）3　3+317　→+317272相同数位要对齐，个位

7、相加满十，向十位进1教学反思单元题100以内的加法和减法（二）本节题第4时两位数减两位数（不退位）本节型新授教学目标1创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。　　　2鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。　　　　3结合情景，对学生进行爱国主义教育。教学重点学生进一步理解相同数位对齐的意义，探索并掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法。教学难点掌握不退位减法的计算方法，理解笔算中的“对位”问题。教学准备多媒体、情境图。教学过程一、情景导入，激发兴趣1、出示主题图。　　　2、分小组交流从图中了解到的信息。3、汇报：

8、（中国金牌1枚，美国36枚，俄罗斯23枚，英国19枚