音乐系2009级新生入学教育计划

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1、音乐系2009级新生入学教育计划音乐系2009级新生入学教育计划新生入学教育是整个大学教育极其重要的环节，是成功大学教育和良好学生工作的开端和基础，是引导新生适应大学活动的关键，新生入学教育是贯穿于四年全过程。通过入学教育一系列的活动使新生入校就开始关于为什么上大学，大学如何学，毕业后如何干的思考，帮助新生了解学校，热爱学校，了解专业，热爱专业，引导学生明确学习目的，端正学习态度，激励学习动力，形成良好的舍风，班风，学风，为今后大学学习和生活，为他们的成才成长打下良好的基础，根据院领导的部署，按学工部的要求，我系新生入学教育活动主要包括以下几个方面：学

2、生全面发展教育；入党基本知识教育；校史校情；校纪校规教育；系统科学专业教育；安全教育；适应性教育；心理健康教育；学业职业规划；诚信感恩教育等。为了使我系新生入学教育活动取得一定成效，现特做工作计划如下：一、主要开展系列入学教育活动：1、思想政治与形势与政策教育；各班在集中或分散组织新生学习阶段，结合加强和改进大学生思想政治教育工作中有关学生成才方面的内容和本年度学校开展的“自律自信自强”主题教育活动对学生进行形势和政策教育，加强新生对人才观、科学发展观、构建和谐社会的认识，提高新生对国情的认识，教育新生树立良好的道德风范和精神风貌、养成良好的生活习惯，

3、为和谐校园建设贡献自己了力量。2、校史、校情和学院情况介绍；向新生介绍学校及我系基本情况、发展历史和专业特点；介绍在学分制条件下各专业的教学计划、培养目标；介绍在学分制条件下教育教学规律和大学生学习特点。结合学生所学专业的特色，对新生学习、成人和成才提出具体要求，引导学生科学规划大学生活，制定具体的实施方案。3、专业介绍和专业思想教育；组织新老生座谈会向新生介绍学校及我系基本情况、发展历史和专业特点；介绍在学分制条件下各专业的教学计划、培养目标；介绍在学分制条件下教育教学规律和大学生学习特点。结合学生所学专业的特色，对新生学习、成人和成才提出具体要求。

4、引导学生科学规划大学生活，制定具体的实施方案。4、学习《学生手册》，进行安全与法制意识教育；组织“安全教育”主题班会结合《学生手册》的学习，教育学生遵守国家的法律法规，遵守学校各项规章制度，提高法律意识，按照法制化的要求和依法治校的原则维护学校的正常秩序和个人的利益。向新生宣讲学校招生录取、学生就业、学校“奖、贷、助、补、减”等相关政策。宣传国家有关安全管理工作的政策、法规，教育学生掌握安全常识，提高防范意识，增强防火、防盗、防诈、防骗和防事故的能力，保证学生自身的人身安全和财产安全，预防各种事故的发生。5、新生心理健康教育；通过室内或室外活动对新生进

5、行心理测试。各班心理委员制定计划。6、大学生职业生涯规划设计；组织实施《大学生就业与指导》课程之一“大学生职业生涯规划与设计”的开课工作，帮助学生尽快规划个人的发展目标。7、建全班、团组织，规章制度学习。通过对《学生手册》的学习使新生了解大学的规章制度。做到不违反校纪校规。根据班级团组织建设的需要，在学生正常开课之前，要健全学生班、团组织。8、诚信感恩教育；举办类关于诚信感恩的演讲赛、征文等。强化感恩教育、领悟“关爱”真谛。通过观察高校新生刚进校时的表现，有针对性地对他们进行感恩教育。作为一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育和以人性唤起人性的人性

6、教育，对唤起他们的人性和对学习、生活的激情具有十分重要的意义和作用。可以通过祖国培养之恩、父母养育之恩、教师教诲之恩、社会关注之恩等感恩教育，以进一步达到唤起他们对人性的兴趣，使他们的心灵纯洁而高尚，满足精神上的需求。这些教育可以使他们密切人与人之间的关系，增强人与人之间的感情交流，形成一个和谐而令人愉悦的心境。通过这些教育让他们明白会感恩的人，才会懂得相互理解、相互关爱，也才会对生活和对别人心存感激，才会领悟关爱的真谛，才会生活得更有情趣和更有意义。二、组织形式新生入学教育采取集中学习教育和分散学习教育相结合的形式进行。在集中学习教育期间，各班根据系

7、计划安排，结合本班特点合理安排教育内容，着力解决新生中表现出来的突出问题。分散教育阶段由各班班委安排进行。三、时间安排9月6—21日为集中教育时间，9月21日以后为各学班分散教育时间。四、具体安排音乐系2010级新生入学教育活动安排表 序号时间活动主要内容活动地点19月6日熟悉校园环境音乐厅29月7日新生在宿舍等候，系领导看望慰问新生，鼓励同学尽快适应大学生活学习环境。宿舍39月8日全体新生集中，辅导员老师与新生见面会，使学生初步了解大学学习、交往特点。宿舍49月9日各班级班主任组织新生到教室集中，进行交流沟通。教室59月10日新生的适应性教育音乐厅6

8、9月11日2010级新生入学教育暨军训动员大会。图书馆前79月9日组织“安全教育”主题班会，防