七年级英语下册第三单元教案（新目标英语）

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1、七年级英语下册第三单元教案（新目标英语）七年级英语下册第三单元教案（新目标英语）Unit3hduliealas？单元整体说明（一）单元教材分析本单元的核心话题是描述动物和表达个人喜好，以及句式hdulie…?Beause…。这也是本单元的教学重点。通过本单元的学习，学生应能较流利地运用所学词汇和句型描述动物，表达个人喜好。（二）单元知识结构1．词汇动物名称tiger,elephant,ala,dlphin,et．词汇描述性形容词:sart,ute,ugl,lever,sh,et．国家名:Australia,SuthAfria2．句型hduliealahears

2、?Beausetheareute．herearepandasfr?The’refrhina．hatanialsdulie?Iliedlphins．（三）单元整体目标1．asterthevabular2．asteranduse:hduliealas?Beausetheaute．herearepandasfr?The’refrhina．hatanialsdulie?Iliedlphins．（四）单元教学重难点一览重点难点1．thevabular2．ThesentenestruturesTheusefthesentenestrutures（五）单元学情分析学生此前已

3、经学过由h,here,hat引导的特殊疑问句句型，具有了学习本单元知识的认知前提。形形色色的动物能激发学生的好奇心，产生了解它们的欲望，这有利于本单元知识的教学和学生学习兴趣的培养。（六）单元教学建议充分利用简笔画，教学图片，多媒体等教学手段和工具，创设谈论动物的情景，使学生能有尽量多的机会动口说，动笔写，以熟练掌握所学知识，提高听、说、读、写的综合素质。（七）单元时分配本单元共7时：SetinA（一）2时SetinA（二）l时SetinB（一）1时SetinB（二）2时SetinA（一）教学内容Stinr1中的la,lb,l,2a,26,2和Graarfus

4、U及Selfhe中的1,2教学目标知识与能力1．asterthevabular:ala，tiger，elephant，dlphin，panda，lin,penguin，giraffe,z,ap,first,ute,fun,sart,anial,ind2．asteranduse:Let’sseethelins．hduanttseethelins?Beausetheareute．过程与方法学生学习有关动物的知识，已具备了相当的情感基础，且学生已有了一定的英语知识，有能力学习本内容。通过hat’surfavriteanial?引入教学充分利用教学图片和多媒体，创设情

5、景让学生由参与学习的欲望，引导他们主动学习。情感态度价值观熟知动物相关词汇，热爱动物。教学重、难点及教学突破重点1．Thevabular．2．Expresspreferenesandgivereasns．难点Usethelanguagetexpresspreferenesandgivereasns．教学突破l．充分利用单词卡片和教学图片，分词性进行单词教学。2．借助多媒体手段和大量的练习进行语言项目的教学。教学准备教师准备：录音机，磁带，教学图片学生准备：单词卡片教学步骤教学步骤、时间教师活动学生活动媒体应用Step1Freetal3’GreetingsGre

6、etings．舒缓节奏歌曲Step2Test1GivethestudentsserdardstReadandspellReadtherdsandspellthenebnerdardsStep3Freetal4’getsepairstututthedialguesthehavepreparedPratiethedialgueinpairsStep4Revisin6’1．rdsshpituresitheanialsinthe．2．FillintheblanstrevisetheexpressinsTrtnaetheanialsthenritetherdsdntth

7、eexerisesrittenrallslidesStepNeteahing‘1．Pinttandsathenaesfthethreeuntriesntheaps．2．Pinttthethreeaniasrrettheansers．RepeatthententnaetheanialsnebneDraalinebeteeneahanialandtheuntritesfrap,slides本小结本节共学习了18个单词，其中包括动物名称，描述性单词、国家名称等。并掌握了提出要求及给出原因的句式。教学探讨与反思本节通过反复训练，学生熟练地掌握了所学单词，这和灵活的教学

8、方式密不可分。对所学知识兴致很高。板书