功、杠杆、滑轮知识点和练习

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1、功、杠杆、滑轮知识点和练习一.功1.做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。2.功的计算公式:W=FS。3.功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳。4、根据做功的两个必要条件,下面的三种情况没有做功。(1)物体受到力的作用,但没有通过距离,这个力对物体没有做功,例如人用力推一个笨重的物体而没有推动;一个人举着一个物体不动,力都没有对物体做功。(2)物体不受外力,由于惯性做匀速线运动。物体虽然通过了一段距离,但物体没有受到力的作用,这种情况也没有做功。(3)物体通过的距离跟它受到的力的方向

2、垂直,这种情况,虽然有力的作用,物体也通过了一段距离,但这个距离不是在力的方向上的距离,这个力也没有做功。二:功率1.定义:单位时间里完成的功,叫做功率。它是表示做功快慢的物理量。2.功率的计算公式:3.功率的单位:在国际单位制中,功率的单位是瓦特。三:杠杆(1)杠杆的平衡:即指杠杆静止不转成匀速转动。(2)杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂杠杆公式:①②即动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。(3)杠杆的分类:省力杠杆:动力臂大于阻力臂,即,动力小于阻力,。费力杠杆:动力臂小于阻力臂,即,动力大于阻力,。

3、等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,即,动力等于阻力,。省力的杠杆,需要多移动距离,即费距离。费力的杠杆,则可少移动距离,即省距离。4功、杠杆、滑轮知识点和练习四.滑轮①定滑轮:实质是一个等臂的杠杆,使用定滑轮不省力,但能改变力的方向。②动滑轮:实质是个动力臂(l1)为阻力臂(l2)二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力,但费距离,且不能改变力的方向。③滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。,其中n表示吊着物体的绳子的段数。用滑轮组提升重物时,克服重物的重力所做的功是有用功,对动滑轮的重力、

4、绳子的重力、摩擦所做的功是额外功,绳子上的拉力所做的功是总功。计算公式:W有=G物hW总=Fs绳1、用滑轮组拉物体水平运动时,克服地面的摩擦力f做的功是有用功。拉力F所做的功是总功。W有=fS物W总=FS绳F=S绳=nS物2、利用斜面来提升重物,若不计摩擦,则:FL=GhF表示拉力,L表示斜面的长,G表示物体的重力,h表示斜面的高。3、利用斜面来提升重物,若考虑摩擦,则:计算公式:W有=G物hW额=fLW总=FL甲乙丙FsFFss1.如图所示,在粗糙程度相同的表面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物体运动相同的路程s,

5、则下列关于拉力做功的判断中正确的是()A.甲图中的拉力做功最少 B.乙图中的拉力做功最少C.丙图中的拉力做功最多  D.甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多2、如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是()A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功C.文具盒所受的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功4功、杠杆、滑轮知识点和练习3.两辆以相同功率行驶的汽车,在相等的时间内通过的路程之比是1∶2则()A.两辆汽车的牵引力之比是1∶2B.两辆汽车

6、的牵引力之比为2∶1C.两辆汽车做功之比为1∶2D.两辆汽车做功之比为2∶14.两台机器的功率之比为5:4,它们做同样多功所需的时间之比为__________;在相同时间内所做功之比为____________。5.请画出图中杠杆所受力的力臂.6、如图所示,要使杠杆平衡,在A点所用的力分别为,其中用力最小的是()A.沿竖直方向的力F1最小B.沿垂直于杠杆OA方向的力F2最小C.沿水平方向力F3最小D.无论什么方向,用力一样大7、如图所示的杠杆处于平衡,若使弹簧秤的示数变为原来的1/2,杠杆仍然平衡,可以()A.减少二个钩码B

7、.减少三个钩码C.把钩码向左移一个小格D.把勾码向右移一个小格第8题第9题8、如上右图所示,动滑轮重0.5牛,物体重3.5牛,当OA=2OB时,为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为(不计摩擦)()A.4牛  B.2牛 C.1牛  D.0.5牛 9、如图,OA=OB,物块G重20牛,为了使杠杆平衡,向下拉滑轮的力F=牛.10.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_____m,手拉绳子的力为____N,拉力的功率

8、为_____W。11、如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800J4功、杠杆、滑轮知识点和练习C.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是60%12、如图,在左边滑轮上施加一个

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