功、杠杆、滑轮知识点和练习.doc

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1、一、.功1．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。2．功的计算公式：W=FS。3．功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳。4、根据做功的两个必要条件，下面的三种情况没有做功。（1）物体受到力的作用，但没有通过距离，这个力对物体没有做功，例如人用力推一个笨重的物体而没有推动；一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。（2）物体不受外力，由于惯性做匀速线运动。物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。（3）物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直，这种情况，虽然有力的作用，物体

2、也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。二：功率1．定义：单位时间里完成的功，叫做功率。它是表示做功快慢的物理量。2．功率的计算公式：3．功率的单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特。三、动能和势能1.能量（能）:物体能够对外做功，我们就说它具有能量。简称能。可见物理学中，能量和功有着密切的联系，能量反映了物体做功的本领。不同的物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。2.动能：定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。3.探究物体的动能跟哪些因素有关：（1）让同一个钢球A，分别

3、从不同的高度由静止开始滚下。实验表明，钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时越快，木块B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。（2）改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。　实验表明，速度相同时，质量越大的钢球将木块B撞得越远。所以钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。（3）结论：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。4.势能：（1）重力势能：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。例如：举高的铅球，落地时能将地面砸个坑；举高的夯落下时能把木桩

4、打入地里。（2）影响重力势能的因素：质量、高度（3）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。（4）影响弹性势能的因素：弹性形变要点诠释：一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。五、机械能的转化和守恒1.机械能：动能、势能统称为机械能。2.机械能的转化：动能和势能可以相互转化。（1）滚摆上下运动的过程中动能和势能的转化：滚摆由上向下运动时，高度降低，速度加快，重力势能转化为动能；向上运动时，高度升高，速度减慢，动能转化为重力势能。（2

5、）蹦床上的运动员从高处下落、接触蹦床、弹起的过程中，动能和势能的转化：运动员在下落过程中，是重力势能转化为动能；当运动员接触蹦床后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化成蹦床的弹性势能，运动员被弹起的过程中，蹦床的弹性势能转化为运动员的动能；运动员上升的过程中，动能转化成重力势能。动能和势能可以相互转化。3.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说机械能守恒。4.水能和风能的利用：自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。利用水能、风能发电。要点诠释：1.动能和势能统称为机械能的

6、理解：（1）有动能的物体具有机械能；（2）有势能的物体具有机械能；（3）同时具有动能和势能的物体具有机械能。2.机械能转化和守恒可以分两个层次理解：（1）机械能可以相互转化。（2）机械能在转化后总量守恒。三：杠杆（1）杠杆的平衡：即指杠杆静止不转成匀速转动。（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂杠杆公式：①②即动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。（3）杠杆的分类：省力杠杆：动力臂大于阻力臂，即，动力小于阻力，。费力杠杆：动力臂小于阻力臂，即，动力大于阻力，。等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，即，动力等于阻力，。省力的杠杆

7、，需要多移动距离，即费距离。费力的杠杆，则可少移动距离，即省距离。练习甲乙丙FsFFss1．如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（）A．甲图中的拉力做功最少　B．乙图中的拉力做功最少C．丙图中的拉力做功最多　　D．甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多2、如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是()A.文具盒所受重力对它做了功B．文具盒所受支持力对它做了功C．文具盒所受的推力F对它做了功D．在

8、此过程中没有力对文具盒做功3.两辆以相同功率行驶的汽车,在相等的时间内通过的路程之比是1∶2则()A.两辆汽车的牵引力之比是1∶2B.两辆汽车的牵引力之比为2∶1C.两辆汽车做功之比为1∶2D.两辆汽车做功之比为2∶14