功、杠杆、滑轮知识点和练习

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1、功、杠杆、滑轮知识点和练习一.功1．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。2．功的计算公式：W=FS。3．功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳。4、根据做功的两个必要条件，下面的三种情况没有做功。（1）物体受到力的作用，但没有通过距离，这个力对物体没有做功，例如人用力推一个笨重的物体而没有推动；一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。（2）物体不受外力，由于惯性做匀速线运动。物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。（3）物体通过的距离跟它受到的力

2、的方向垂直，这种情况，虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。二：功率1．定义：单位时间里完成的功，叫做功率。它是表示做功快慢的物理量。2．功率的计算公式：3．功率的单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特。三：杠杆（1）杠杆的平衡：即指杠杆静止不转成匀速转动。（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂杠杆公式：①②即动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。（3）杠杆的分类：省力杠杆：动力臂大于阻力臂，即，动力小于阻力，。费力杠杆：动力臂小于阻力臂，即，动力

3、大于阻力，。等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，即，动力等于阻力，。省力的杠杆，需要多移动距离，即费距离。费力的杠杆，则可少移动距离，即省距离。4功、杠杆、滑轮知识点和练习四．滑轮①定滑轮：实质是一个等臂的杠杆，使用定滑轮不省力，但能改变力的方向。②动滑轮：实质是个动力臂(l1)为阻力臂(l2)二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离，且不能改变力的方向。③滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。，其中n表示吊着物体的绳子的段数。用滑轮组提升重物时，克服重物的重力所做的功是有用功

4、，对动滑轮的重力、绳子的重力、摩擦所做的功是额外功，绳子上的拉力所做的功是总功。计算公式：W有＝G物hW总＝Fs绳1、用滑轮组拉物体水平运动时，克服地面的摩擦力f做的功是有用功。拉力F所做的功是总功。W有＝fS物W总＝FS绳F=S绳=nS物2、利用斜面来提升重物，若不计摩擦，则：FL＝GhF表示拉力，L表示斜面的长，G表示物体的重力，h表示斜面的高。3、利用斜面来提升重物，若考虑摩擦，则：计算公式：W有＝G物hW额＝fLW总＝FL甲乙丙FsFFss1．如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向

5、拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（）A．甲图中的拉力做功最少　B．乙图中的拉力做功最少C．丙图中的拉力做功最多　　D．甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多2、如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是()A.文具盒所受重力对它做了功B．文具盒所受支持力对它做了功C．文具盒所受的推力F对它做了功D．在此过程中没有力对文具盒做功4功、杠杆、滑轮知识点和练习3.两辆以相同功率行驶的汽车,在相等的时间内通过的路程之比是1∶2则()A.两辆汽车的

6、牵引力之比是1∶2B.两辆汽车的牵引力之比为2∶1C.两辆汽车做功之比为1∶2D.两辆汽车做功之比为2∶14.两台机器的功率之比为5：4，它们做同样多功所需的时间之比为__________；在相同时间内所做功之比为____________。5．请画出图中杠杆所受力的力臂.6、如图所示，要使杠杆平衡，在A点所用的力分别为，其中用力最小的是（）A．沿竖直方向的力F1最小B．沿垂直于杠杆OA方向的力F2最小C．沿水平方向力F3最小D．无论什么方向，用力一样大7、如图所示的杠杆处于平衡，若使弹簧秤的示数变为原来的1/2，杠杆

7、仍然平衡，可以（）A．减少二个钩码B．减少三个钩码C．把钩码向左移一个小格D．把勾码向右移一个小格第8题第9题8、如上右图所示，动滑轮重0.5牛，物体重3.5牛，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（）A．4牛　　B．2牛　C．1牛　　D．0.5牛　9、如图,OA=OB,物块G重20牛,为了使杠杆平衡,向下拉滑轮的力F=牛.10.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升____

8、_m，手拉绳子的力为____N，拉力的功率为_____W。11、如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A．绳子自由端被拉下3mB．做的有用功是800J4功、杠杆、滑轮知识点和练习C．拉力F的功率是80WD．滑轮组的机械效率是60％12、如图，在左边滑轮上施加一个