第二节细胞器之间的协调配合

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1、分校__高一__学科_生物课型新授执笔人__李涛_审核人__熊晓霞、刘丰_仙桃市仙源学校讲学稿课题__第2课时细胞器---系统内的分工合作时间_2012.10.15细胞好比一个工厂，细胞器好比工厂里车间和部门，一个产品的完成需要各个部门的协调配合，那么细胞里的一些物质的合成需要各个细胞器的协调配合。我们第1课时时已经学习了各个细胞器的功能，那么细胞器如何合作合成生物所需的物质，今天我们已细胞合成分泌蛋白为例研究细胞器之间的协调配合。探究一：工厂生产产品会需要原料，细胞合成蛋白质需要“原料”是什么？探究二：看P48，用同位素标记氨基酸，豚鼠会利用氨基酸合成分泌蛋白，我们可以看到氨基酸或

2、者蛋白质的去向。细胞将“原料”加工成蛋白质的车间是什么？最早看到红色出现的细胞器是哪？我们把蛋白质是在细胞内还是细胞外起作用将蛋白质分为两类：种类细胞内合成部位（场所）作用的部位分泌蛋白细胞内胞内蛋白细胞内常见的分泌蛋白、、最早看见的标记氨基酸出现的细胞器是。探究三：内质网上的核糖体合成的蛋白质是一个“半成品”，还要进行加工，加工在哪进行？加工之后还要进行进一步的加工和包装进行？探究四：合成的分泌蛋白是如何从细胞外出去。具体说就是：内质网如何将加工的蛋白质给高尔基体？高尔基体如何将加工和打包的蛋白质运输到细胞外？探究五：一个工厂的生产需要能量，那么细胞内如何提供能量？分泌蛋白合成的场

3、所：运输途径：核糖体：氨基酸经过脱水缩合，形成内质网：进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质：做进一步的修饰加工：将蛋白质分泌到细胞外结论：提供能量的细胞器：因此：直接参与蛋白质合成的细胞器、、、。与蛋白质合成运输相关的细胞器是。通过对分泌蛋白的合成和运输的了解，我们知道内质网、高尔基体等膜结构具有重要作用，其实细胞的膜结构都有重要作用。一、生物膜系统构成生物膜系统看P49，图3—9我们可以得出生物膜的相互转化二、特点（1）各种生物膜的和很相似。（2）在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的。三、功能（1）细胞膜不仅使细胞具有一个，同时在细胞与外部环境进行、和的过

4、程中起决定性作用。（2）为多种酶提供了大量的附着位点，有利于许多化学反应的进行。（3）把分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。实验部分高倍镜观察线粒体和叶绿体1、原理叶肉细胞中的叶绿体散布在中，呈绿色扁平的或。容易观察，不需染色。线粒体分布于细胞中，呈等。染液是将活细胞中线粒体染色的染料，可以使活细胞中的线粒体呈现，而细胞质接近于。2、实验过程观察叶绿体：制作藓类叶片临时装片→倍镜下找到叶片细胞→倍镜下观察。观察线粒体：→→→倍镜下找到口腔上皮细胞→倍镜下观察。注意：在显微镜下我们看到的只是细胞器大致的形状，但细胞器的结构是看不

5、见的，比如：我们能看见有叶绿体，但不能看见叶绿体的内膜和外膜等结构。选择藓类叶片的原因是：藓类叶片薄而小选择菠菜叶生物下表皮并带叶肉细胞的原因是：叶绿体大，数目少。甲甲时间放射性强度abc戊时间膜面积def典型例题：用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。下列说法不准确的是（）A、甲图中的a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B、与乳腺分泌蛋白质的合成与分泌密切相关的具有膜结构的细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C、乙图中d、e、f三

6、条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体D、35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体内质网高尔基体细胞膜细胞器练习题1、下图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图。请分析回答下列问题：（1）唾液淀粉酶是唾液腺细胞产生的具有催化的酶，其基本组成单位是_________。（2）（本小题用图序号填写）此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于_________中。合成、运输、分泌该酶的主要细胞器依次的核糖体、__________、__________，在此过程中能量是由__________通过有氧呼吸产生的。2、下图是植物细胞亚显微结构的模式图，请根据图来回答：（示例：[8]细胞

7、核）（1）、植物细胞内有，而动物细胞内没有的结构是：[]、[]、和[]。（2）、[1]高尔基体在植物细胞中的主要功能是_____________________________。（3）、细胞进行有氧呼吸的主要场所是。_______________。（4）、植物细胞与动物细胞所共有的细胞器除[6]、[10]核糖体外，还有[]___________________、[]_________________和[]________________。（5）、在细胞中，