迈好青春第一步学案(1)

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1、学习目标：　　1、知道青春是美好的，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情　　2、感悟青春的美好，懂得如何珍惜美好的青春年华　　学习重点：让青春更美好　　学习方法：　　根据导学提纲自主学习。不理解或有疑惑的问题小组合作探究。组长要认真负责，记录好小组解决不了的问题，在全班交流环节提出来。　　【课前准备】1、搜集一些关于青春的箴言、语句、歌曲等，准备在小组内、班内交流。　　温故知新：怎样实现生命价值？　　自学导航　　一、自主学习　　（要求：先阅读课文，用铅笔画答案，后以小组为单位组内交流。形成统一的答案，并

2、在组内解决自己有疑问的问题。组长要认真负责，解决不了的问题做好记录。等全班交流时提出来）　　1、为什么青春是美丽的？（青春的重要性）　　2、青春是充满激情活力的，是美丽的。怎样让我们的青春更美丽？　　二、小组展示（以小组为单位，交流预习结果，并请代表发言）4　　三、合作探究（我合作、我成功）　　1、请阅读课本21页材料，回答：　　由杨乐身上，请你概括出青春时期对一个人成长的重要性是：　　①青春时节是的时期；　　②青春时节是的关键时期；　　③青春时节是的美好时光。　　2、“世界时你们的，也是我们的。你们青年

3、人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点的太阳。兴旺寄托在你们身上。”　　（1）读了上面一段话，你对青春有什么感想？　　（2）你该如何选择你的青春之路？　　3、阅读课本22页名人故事，回答：　　（1）考考你：这些名人之所以能够成就伟大事业，与什么是紧密相连的？　　（2）议一议：从小树立远大的理想对实现人生价值有何重要意义？　　（3）　　（4）说一说：你的理想和追求是什么？能不能画出你的理想树？试试看！　　　　4、读课本23页【读一读】，你能得出什么结论？　　四、当堂训练（我努力、我成功）　　1、著名作家柳

4、青说：“4人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（）A青春快乐的，我们没有理由不快乐B青春意味着一种新的精神世界C青春更多的是梦想，是激情，是幸福D青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜，好好把握　　2、英国一位哲学家文建筑工地的三个青年工人在干什么，甲说：“我在砌砖。”乙答：“我在砌墙。”丙道：“我在建一座雄伟的殿堂。”哲学家马上判断，丙会有更大的作为。果然若干年后，丙成为一名著名的建筑师。此故事对我们的启示是（）　　A树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我

5、们的人生更有意义B一个人事业的成功，全靠运气好C珍惜美好的时光，努力充实自己D只要努力工作，没有理想也会取得事业的成功　　3、要做到“不因虚度年华而悔恨”，现在我们就应该（）A充分享受生活带给我们的快乐B充分提高自身素质，不断完善自我C埋头学习，只要要考上高中就行D惜时如金，学好考试科目　　4、“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话给我们的启示是（）A青春是美好的，我们要珍惜青春年华，努力学习B拥有了青春，就不悲伤了C青春时节是人生美好的时期，我们要抓紧享受D青春时节无限美好，我们应该尽情玩耍　　5、青春永远属

6、于（）①积极向上的人②勤奋学习和工作的人③珍惜时间的人④无所事事的人⑤好逸恶劳的人A④⑤B②③④C③④⑤D①②③　　6、青春时美好的，人们歌唱赞美她，是因为（）①4青春时节是我们确立志向的最佳时间②青春时节是开发人生智慧的关键时期③青春时节是充满激情活力的美好时光④拥有了青春便拥有了幸福和希望⑤一个人生命的春天A①②③④B①②③⑤C①②⑤D②③4