湘教版初中音乐七年级上册精品教案全册

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1、湘教版初中音乐七年级上册精品教案 全册课题:唱出心中的歌第一课时总第个教案教学目标:1、会唱所教歌曲,并能背唱其中的1—2首;2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱;3、能准确把握歌曲的情绪,声情并茂地演唱。设计思路:同学们带着兴奋与好奇的心态跨进中学校门,让学生充分表现自己的音乐才华,尽情歌唱。教学重点:在歌曲演唱中把握歌曲的情绪,能有表情地演唱。教学过程:一、情境导入1、学生听音乐进入教室。2、师生相互问好。二、感受与探索1、故事引入:《高山流水》古时候,有一个音乐家叫俞伯牙,一次他在山中弹琴,有一个樵夫叫钟子期,从他旁边经过,听到他的琴声,就说:一会儿象雄伟的高

2、山,一会儿象浩荡的江河。伯牙就以他为知音,后来,子期不幸去世,伯牙就摔琴断弦,说自己失去了知音,再也不弹琴了。2、巩固歌曲:教师放课件,学生欣赏。师:在这五首歌曲中,大家会唱几首呀,来,一起唱一唱。(一)《大海啊!故乡》王立平词曲,作于1983年。是电影《大海的呼唤》的主题歌。歌曲旋律平缓,优美动听,歌词质朴深情,如叙家常。A、听我唱:放录音,学生边听边跟着划拍,感受歌曲情绪B、大家唱:学生随教师电子琴演唱,要求声音不能太大C、表演唱:教师请一个唱的较好的同学上台演唱D、OK唱:全体学生随伴奏唱,教师指挥。(二)《快乐老家》这是近几年来深受青年朋友喜爱的优秀通俗歌曲之

3、一,由浮克作词作曲,旋律平缓易上口,歌词通俗易懂,亲切自然。A、听音乐,学生随音乐轻声优美的唱B、教师简要讲解歌曲中应注意的地方,如休止和切分等几个特殊节奏。C、学生完整随音乐唱歌曲。3、学习新歌《新世纪的新一代》35歌曲分析:李幼容词、刘磬声曲。歌曲为二段体结构,全曲具有强烈的号召性和热烈的呼吁感,旋律明快奔放,情绪激昂,充满活力,表现了祖国新一代接班人的决心与信念。A、播放范唱,学生在情绪中感受歌曲的表现意义B、学习旋律,教师用电子琴弹奏,学生先轻声哼唱C、学生唱谱,教师伴奏D、学习歌词,以听唱为主E、学生随音乐再一起唱。三、小结与下课教师布置下一节课的任务:请同

4、学们下去以后,每人准备一到两首歌35课题:唱出心中的歌第二课时总第个教案教学目标:1、会唱所教歌曲,并能背唱其中的1—2首;2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱;3、能准确把握歌曲的情绪,声情并茂地演唱。设计思路:同学们带着兴奋与好奇的心态跨进中学校门,让学生充分表现自己的音乐才华,尽情歌唱。教学重点:在歌曲演唱中把握歌曲的情绪,能有表情地演唱。教学内容:1、巩固《新世纪的新一代》;2、学唱《啊,朋友再见》.教学重点:在歌曲演唱中把握歌曲的情绪,能有表情地演唱。教学过程:一、情境导入1、学生听音乐进入教室。2、师生相互问好。二、感受与探索1、巩固歌曲:教师放课件,学

5、生欣赏。师:首先,我们一起来唱一唱上节课学习的歌曲。(一)《新世纪的新一代》A、听我唱:放录音,学生边听边跟着划拍,感受歌曲情绪B、大家唱:学生随教师电子琴演唱,要求声音不能太大C、跟我学:教师教唱歌曲,先学旋律,然后学习歌词。D、OK唱:全体学生随伴奏唱,教师指挥。2、学习新歌:《啊,朋友再见》意大利民歌,也是南斯拉夫影片《桥》中的一首插曲。歌曲为一段体,小调色彩。表现了游击队员对祖国、家乡的无比眷念和热爱。体现了战士们为保卫祖国随时准备牺牲的精神。A、听音乐,学生随音乐轻声的唱一遍;B、教师简要讲解歌曲中应注意的地方,如前半拍休止和倚音等几个的地方。C、学生完整随

6、教师电子琴伴奏唱歌曲。3、学习新歌《雪绒花》35歌曲分析:美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。深情悠长的歌调以四三拍子唱出,通过对雪绒花的赞美,真挚地倾吐了对祖国的热爱之情。(影片介绍略)1、教师范唱,学生感受歌曲的情绪2、学习旋律,教师用电子琴弹奏,学生轻声随琴哼唱3、学生唱谱,教师伴奏4、自学歌词,以听唱为主5、学生齐唱歌曲,教师指挥三、小结与下课今天,我们学习了两首新歌,那么这一单元的歌曲也就全部学会了,同学们下去以后,自己把音乐知识看一下,了解一下,我下节课再给同学们讲一讲不明白的地方,另外,请同学们下去准备我上节课布置的任务,下节课在教室举行班级演唱会3

7、5课题:唱出心中的歌第三课时总第个教案教学内容:1、欣赏电影《音乐之声》插曲,了解电影《音乐之声》。2、学唱歌曲《雪绒花》。教学目标:1、通过对《音乐之声》插曲的欣赏,激发学生对歌曲学唱的激情。 2、通过对歌曲《雪绒花》的学唱,培养学生情感歌唱的能力,能以对祖国满怀深情的歌声演唱歌曲,从而激发学生的爱国热情。 3、通过对歌曲《雪绒花》的学习,让学生正确掌握歌曲中的切分休止,同时体会3拍子歌曲的特点。教学重点:正确把握歌曲的节奏和演唱风格。教学难点:切分节奏的正确掌握。教学方法:欣赏法、讨论法、示范法教学准备:电子琴、课件、电影片段、多媒体教室教学过程

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