第15章——15.2《分式的运算》同步练习及(含答案)4.doc

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1、第15章——15.2《分式的运算》同步练习及(含答案)15.2.2第1课时分式的加减一、选择题1.下列计算正确的是()A.B.C.D.2.计算的结果是(  )[来源:学科网ZXXK] A.0B.1C.﹣1D.x3.计算,其结果是(  ) A.2B.3C.x+2D.2x+64.计算的正确结果是()A.B.C.D.5.化简:的结果是(  )[来源:学科网] A.B.C.D.6.已知为整数,且分式的值为整数,则可取的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.计算的结果是(  ) A.1B.﹣1C.D.8.化简的结果是()A.0B

2、.2C.-2D.2或-2二、填空题9.计算:=___________.  10.计算:=___________.11.化简的结果是___________.12.若,则___________.13.化简:=___________. 14.化简:=___________. 15.计算:=___________.[来源:学科网ZXXK]16.一根蜡烛在凸透镜下成一实像,物距,像距和凸透镜的焦距满足关系式:.若=6厘米,=8厘米,则物距=___________厘米.17.若,则=___________.18.若记=()=,其中(1)

3、表示当=1时的值,即(1)==;()表示当=时的值,即()=;…;则(1)+(2)+()+(3)+()+…+(2011)+()=___________.三、解答题19.计算:(1);(2).[来源:学

4、科

5、网Z

6、X

7、X

8、K][来源:Z+xx+k.Com]20.先化简,再求值:,其中=.21.已知.试说明不论为何使分式有意义的值,y的值不变.[来源:Zxxk.Com][来22.已知:,小敏、小聪两人在x=2,y=-1的条件下分别计算了P和Q的值,小敏说P的值比Q大,小聪说Q的值比P大.请你判断谁的结论正确,并说明理由.[来源:

9、学科网]23.观察下列各式: =﹣,=﹣,=﹣…[来源:学科网ZXXK](1)填空:=___________.[来源:学科网ZXXK](2)计算:+++…+.15.2.2分式的加减 第1课时分式的加减一、选择题1.D2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.D二、填空题9.210.011. 12.13.14.115.﹣(或)16.2417.-518.2010.三、解答题19.解:(1)原式===1+1=2.(2)原式====1.20.解:原式===.当=时,原式==.21.解:=-==1,所以不论为何使分式有意义的值,的值不变

10、,都为1.22.解:小聪的说法正确,理由如下:=,当=2,=-1时,P=1;=.当=2,=-1时,Q=3.所以Q的值比P大,小聪的说法正确.23.解:(1),(2)原式===.

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