紧急撤离实施方案

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1、后山乡翁贡学校紧急撤离实施方案以人为本，创建和谐校园。是学校可持续发展，树立安全意识，提升突发事故应变能力的有效途径，为使学校在突发公共事故时，使灾情损失减少到最小程度，确保师生生命安全，制定我校紧急情况撤离计划。一、建立突发事件第一责任人制度。校长作为突发事件处理第一责任，要全面应对学校突发事件，有责任协调各方认真妥善处理好突发事件，要加强突发事件的预防教育，紧急疏散演练管理、督查，使紧急情况撤离高效、有序，全面保障师生安全。二、建立安全撤离协调领导小组由校长担任组长后勤主任、教务主任任副组长，各职能组织、班主任为成员。领导小

2、组负责做好撤离的演练管理和紧急情况撤离指挥协调工作。三、紧急情况撤离具体实施规定1、当突发事件发生时，校长、行政值班人员第一时间启动紧急疏散命令，利用广播或简易传声设备宣布“现在有紧急情况，请全体师生准备，马上实行紧急疏散！”校长、行政值班人员应作为现场指挥，指挥撤离工作。2、当紧急命令发出后，办公室人员、各教研组办公室、图书室、实验室、电教室、少先队活动室等人员在组织本室师生撤离的同时第一时间赶往学生密集的通道处，组织有序疏散其他学生，严禁踩踏事故的发生。课堂教学人员迅速转达紧急撤离命令，按照《班级紧急疏散计划》进行紧急避险和

3、疏散。3、各班教室后门处不得安放课桌，留出能开关门的位置，按右边第一至第三四列从前至后的顺序排列，以前后为顺序从前门疏散；五至八列以后到前为顺序站立后转有序从后门疏散。疏散时严禁无序撤离。4、每层楼的楼梯间右边第一间教室任课教师在紧急撤离命令后，待本班学生撤离的同时，第一时间赶到该楼梯间的上入口处，左边第一间教室任课教师到楼梯间的平台处组织疏散，有效防止学生跌倒而产生踩踏事故。所有教室或其他处室的教师，必须在学生有效有序疏散完后，才能最后离开到达安全地带，切实做好现场秩序的维护。新校区教学楼由右楼梯间为左面两间教室，右边一间教室

4、的师生通道；左楼梯间为右边一间教室、左边专用教室及办公室的师生通道。5、突发事件发生在课间时间（除上课外的其他时间）的疏散工作。（1）各班要加强课间时间突发事故疏散教育，应从行为和心理等方面进行规范。（2）校长或行政值班人员第一时间做好现场指挥，被指定人员必须迅速到达指定位置，立即开展现场疏导，确保有序疏散，严禁师生停滞在不安全地点和返回到建筑物下面。6、门卫要按照现场指挥人员要求，开展好校门处学生安全疏散工作。7、突发事故后按照学校突发事故指挥部的要求，做好师生的安全转移工作，确保师生安全。四、完善突发事故预防疏散演练制度1、

5、各班要制定紧急疏散计划，学校和各班将突发事件纳入学校班级安全工作范围，全面建立起紧急避险意识，将避险意识植根于每名师生的头脑中。2、各班在紧急情况教育中对学生的行为规范和心理论素质提高加强教育。一是规范突发事故疏散时行为，二是疏散时注意心理的稳定，避免学生在事故发生时采取不安全行为。对疏散时顺序、纪律等作出明确规定，确保紧急情况时疏散的有效、快速和安全。3、学校每学期开展一至二次定期和不定期的突发事故疏散演习。五、建立安全奖励制度1、学校通过以班级为单位和学校为单位建立安全记录制度，按分时段给予奖励。2、把安全管理与其他评价工作

6、紧密结合，提高安全管理效力。后山乡翁贡学校2011年3月1日后山乡中心完小紧急撤离实施方案后山乡中心完小2008年6月16日