闻一多先生的说和做

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1、闻一多先生的说和做学习目标1、积累词语及有关文学常识2、整体感知课文内容,把握文章情感3、品味语言学习过程一、导入1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗。他,就是后来享誉文学界的诗人、学者、民主

2、战士臧克家今天,我们一起来学习这篇文章,看看他是这样写他的老师的二、出示学习目标(ppt)三、检查预习效果(ppt)1、积累词语微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓气冲斗牛我的积累2、积累文学常识(1)、走进闻一多闻一多(1899——1946),湖北浠水县人,学者,诗人,民主战士。曾参加学生运动,1922年赴美学习,1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》,以反帝爱国为主题,1928年出版《死水》,表现出深沉的爱国主义激情,后致力于古典文学的研究。1937年,抗战开始,在昆明西

3、南联合大学任教。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年,因不满蒋介石反动独裁统治,积极参加爱国民主运动。1946年7月15日在李公朴的追悼会上发表了著名的《最后一次讲演》后在回家的路上被国民党特务杀害。(2)、走进臧克家臧克家(1905-2004),诗人,从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗,以一篇《老马》成名,1933年出版了第一部诗集《烙印》,这是他最具影响的作品。此后,他陆续出版一系列诗集,凝结着他一生汗水和心血的十二卷本《臧克家全集》也于2002年12月出版四、整体感知(学

4、生放声读课文)1、课文题目是“闻一多先生的说和做”文章是从哪两方面来写闻先生的说和做的?(从文中找出相关语句来分析)我们可以据此把课文分为两部分,怎样分?(从文中找出依据来)2、把这两方面综合起来看,闻一多先生是怎样的人?(用课文语言回答3、作为学者闻一多做了哪些主要成就?目的是什么?(用原文回答三部著作:《唐诗杂论》、《楚辞校补》《古典新义》目的:“给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方4、教师:作为学者的闻一多是做了再说,作为革命家的的闻一多是说了紧跟着就是做(说了就做,言行一致);那他做了什么?目的又是什么?(学生活动、小组讨论)明确:起稿政治传

5、单、群众大会演说、参加游行示威。目的:争取民主。师总结(:综合来看,闻一多先生是一个言论和行动完全一致的人,是“口的巨人,行的高标”。我们通过朗读、讨论,认识到闻一多先生“说”和“做”是完全一致的,这种高贵的品格值得我们景仰和学习。五、拓展1、积累有关说和做的成语、俗语2、学习本文、对照闻一多,结合自身实际,说说你该怎样说和做?六、结束曲《七子之歌》(多媒体显示) 诗人臧克家在《有的人》一诗中写到: 有的人死了,他还活着。 是啊,闻先生虽然早已离我们而去,但他的英魂却永远活在我们的心中,不断地激励着我们前进。我们应该时刻铭记着——一位伟大的民族英雄—

6、—闻一多。最后让我们聆听一首由他作词的歌曲——《七子之歌》。 七、作业八、板书写作《唐诗杂论》做了再说诗人、学者写作《楚辞校补》做了也不一定说口行写作《古典新义》的的闻一多巨高起稿政治传单人标革命家方面群众大会演说说了就能做参加游行示威

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