山东省济宁市嘉祥一中2013年高一上学期12月月考物理试卷

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1、山东省济宁市嘉祥一中2013年高一上学期12月月考物理试卷一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．关于重力的叙述，下列说法中正确的是(　　)A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的2．足球运动员已

2、将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力)(　　)FcFb图3—46abc3．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A.F1=5N,F2=0,F3=5NB.F1=5N,F2=5N,F3=0C.F1=0,F2=5N,F3=5ND.F1=0,F2=10N,F3=5

3、N4．关于大小不变的两个共点力F1、F2的合力F，下列说法正确的是（）A.合力F一定大于任一分力B.合力F可能小于任一分力C.合力F的大小可能等于F1或F2的大小D.合力F的大小随F1、F2间夹角增大而增大ABO5．如图所示，用细绳将球系住挂在竖直光滑的墙壁上，绳AB所受的拉力为F1，球对墙的压力为F2。当将绳AB缩短时，力F1和F2大小的变化情况是（）A.F1增大，F2减小B.F1减小，F2增大C.F1和F2都减小 D.F1和F2都增大6．码头上的工人用水平力推集装箱，但没推动，在该过程中（）[来源:

4、学科网]A．集装箱受静摩擦力B．推力小于摩擦力C．集装箱所受合外力为零D．推力小于最大静摩擦力7．皮带运输机把物体匀速送经高处的过程中，物体受到的摩擦力的方向（）A．与物体速度同向B．与物体速度反向C．摩擦力为零D．因不知相对运动趋势，故不能判定8．水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A．15N，40N，40NB．15N，30N，80NC．0N，20N，40ND．15N

5、，30N，40N9．一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点．若在细绳的C处悬一重物，已知AC>CB，如右图所示，则下列说法中正确的应是(　　)A．增加重物的重力，BC段先断B．增加重物的重力，AC段先断C．将A端往左移比往右移时绳子容易断D．将A端往右移时绳子容易断10．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所

6、示，力F作用后(　　)A．木块A所受摩擦力大小是12.5NB．木块A所受摩擦力大小是11.5NC．木块B所受摩擦力大小是9ND．木块B所受摩擦力大小是7N11．如图所示的各种情况下，A、B两者之间一定有弹力的是（）[来源:Zxxk.Com]12．如图所示，光滑的球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是（）A．A物体仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B．A物体受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向右下C．A物体受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面

7、向左上D．A物体受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下二、填空题(共3小题，每小题6分，共18分．把答案直接填在横线上)13．在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，还需要________．在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：①__________，②________，③______

8、__，然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下________和________．14．某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度.砝码质量m×10－3kg0[来源:学,科,网]306090120150弹簧总长度l×10－2m6.07.28.39.510.611.8(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．(2)根据图象得到