【生物】浙江省杭州市余杭区2015-2016学年高二上学期期末考试

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1、浙江省杭州市余杭区2015-2016学年高二上学期期末考试一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列有关水和无机盐的说法错误的是A．水是生物体中含量最多的物质B.水作为良好的溶剂，不参与细胞代谢C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度有重要作用D.无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分2．组成下列物质的基本单位错误的是A．核酸：核苷酸B．蛋白质：氨基酸C．油脂：脂肪酸D．纤维素：葡萄糖3．在绿色植物细胞中，与能量转换直接相关的

2、一组细胞器是A.线粒体和叶绿体B.核糖体和高尔基体C.中心体和内质网D．液泡和溶酶体4．对下列有关实验的描述中，正确的是A．双缩脲试剂能使细胞中的油脂呈橙黄色B．用纸层析法分离色素时，扩散最慢的是胡萝卜素C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料D．洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中，液泡的紫色会逐渐变深5．下图是生命活动的直接能源物质ATP的结构简式，其中能作为RNA基本单位的是A.①B.②C.③D.④6．淀粉酶能使淀粉在很短的时间内水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。这种　　　　

3、现象说明酶具有A．高效性和多样性　　　　　　B．高效性和专一性C．专一性和多样性　　　　　　D．稳定性和高效性7．下图为物质P和物质Q跨膜过程，据图判断下列叙述正确的是11A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞不一定都消耗能量8.在需氧呼吸过程中，氧的作用是A.与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳B.氧化葡萄糖形成丙酮酸C.在电子传递链的末端与氢结合生成水D.在柠檬酸循环中与丙酮酸结合生成二氧化碳9．下列关于高等植物细胞细胞周期的叙述，正确的是A.G2期细胞的核D

4、NA含量已增加一倍B.G1期细胞的染色体数目已增加一倍C.M期细胞的中心体数目已增加一倍D.S期细胞的核糖体正在增生10.下列关于细胞分化、癌变、衰老和凋亡的说法错误的是A．细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程B．癌细胞表面的粘连蛋白很少或缺失C．衰老细胞的细胞核体积不断增大D．细胞凋亡只在动物体内普遍存在11.下列不属于相对性状的是A.豌豆的紫花和白花B.豌豆的圆粒和皱粒C.狗的长毛和卷毛D.狗的黑毛和黄毛12．棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色、26只褐色、53只棕色。棕色鸟和褐色鸟杂

5、交，其后代中褐色个体所占比例是A.100%B.75%C.50%D.013．基因的自由组合定律发生于下面哪个过程A．①B．②C．③D．④1114．在完全显性条件下，下列四种杂交组合中，后代只出现一种表现型的组合是A．EeFf×EeFfB．EeFF×eeffC．EeFF×EEFfD．EEFf×eeFf15．下图为某二倍体动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是A．图①中，有4对同源染色体B．图②中，染色体数∶核DNA分子数＝1∶2C．图③中，有8条姐妹染色单体D．图④的名称为初级精母细胞16．在正常果蝇细胞中，性

6、染色体存在于A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有17．下列为生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用同位素示踪技术的是A.证明DNA的半保留复制的实验B.噬菌体侵染细菌实验C.肺炎双球菌转化实验D.研究分泌蛋白的合成与分泌途径的实验18.下图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)，有关说法错误的是A．1表示磷酸，2表示脱氧核糖B．3与4通过氢键连接C．1、2和3结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸D．3和4可表示腺嘌呤和胸腺嘧啶19．将含轻氮（14N）DNA的细菌在含重氮（15N）培养基中培养，复制两次后，

7、细菌DNA组成是A.3/4轻氮型、1/4中间型B.1/4轻氮型、3/4中间型C.1/2中间型、1/2重氮型D.1/2轻氮型、1/2中间型20.下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。图中个体Ⅱ1的基因型不可能是11A．bbB．BbC．XbYD．XBY21．下列关于基因突变的叙述正确的是A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变C．有性生殖产生的后代中，出现的差异主要是由于基因突变D．若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变22.下列疾病属

8、于染色体结构变异的是A．唐氏综合征B．猫叫综合征C．特纳氏综合征D．镰刀形细胞贫血症23．下列有关育种的叙述，错误的是A．诱变育种可大幅度提高突变频率B．单倍体育种的培育目的是获得单倍体植株C．杂交育种的原理是基因重组D．多倍体育种的原理主要是染色体畸变24.下列有关生物进化的叙述，正确的是A．生物的一切变异是生物进化的前提B．种群基因频率的改变标志着新物种的产生C．二倍体西瓜和四倍体