【历史】辽宁省大连市第二十高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试

《【历史】辽宁省大连市第二十高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、辽宁省大连市第二十高级中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题一．选择题：满分60分。本大题共30小题，每题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将正确答案的代码填涂入答题卡内。1、李大钊在《史学要论》中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要（）A．与时代同行B．有历史观引导C．为现实服务D．充分掌握史实2、当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。“正能量

2、”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。据此推断，下面孔子的哪个主张有可能贴不上“正能量”的标签（）A、提倡“为政以德”B、仁者爱人C、“克己复礼”D、有教无类3、“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为（）A．轻徭薄赋是实施仁政的手段B．解决土地问题是实施仁政的前提C．均贫富是实施仁政的障碍D．贵民轻君是实施仁政的途径4、司马谈在《论六家要旨》中评论先秦时期的某一学派：“可以行一时之计，而不可长用也，故曰‘严而少恩’。”这一评论针对的是（  ）A．儒家    B．墨家   C．法家    D．道家5、

3、北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是（）A．己所不欲，勿施于人B．问渠那得清如许，为有头活水C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．不义而富且贵，于我如浮云6、明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（） A.将人性与天理对立起B.质疑孔子的权威性 C.主张儒、佛、道三教合一D.抨击君主专制制度 7、下列各项中，最早记载蕃薯（甘薯）传入我国的文献是（）A.《齐民要术》B.《农书》C.《农政全书》D.《四洲志》118、公元751年，唐朝军队

4、在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传入阿拉伯的技术应该是（）A．活字印刷术B．造纸术C.指南针D．火药与火器9、如果举行中国古代文艺展，下列文艺形式中最能体现文人的审美价值、独特个性的是(　　)A．隋唐的草书B．宋代的风俗画C．元代的杂剧D．明清的小说10、中国古代文人经常以书法、绘画抒发自己的意趣、思想，明末清初石涛的绘画作品《睡牛图》中绘一人在牛背上凝思，意境孤凄，自题曰：“牛不知我睡，我不知牛累。彼此却无心，不睡不梦寐。”这一艺术作品的主要寓意是(　　)A．反映了先进的中国人对

5、农耕经济的反思B．讽刺了中国人闭关锁国，不了解世界大势C．表达了作者懒散不愿入仕的心绪D．作者试图改造中国传统的绘画风格11、电视剧《贞观长歌》塑造了李世民及魏征、房玄龄等历史人物形象。下列镜头在剧中有可能出现的是（）A．魏征高声吟诵“大江东去浪淘尽”B．唐太宗正聚精会神欣赏《清明上河图》C．御书房悬挂着八大山人的书法作品D房玄龄用楷书书写奏折，陈述国事．12、马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”。主要是因为他（）A.使哲学真正成为一门独立的学科B.使哲学成为真正研究“人”的学问C.指出“人是万物的尺度”D.古希腊第一位自然哲学家13、“我们不把任何未经验证

6、的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是（）A．“信仰即可得救”B．“人是万物的尺度”C．“要有勇气运用你自已的理智”D．“我们茫然于新事物，并对未充满了恐惧”14、荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说：“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’，他所挖掘的对象是人类，而不是大地。”对此段材料解读，最为准确的是（）A．莎士比亚为“蒸汽时代”的到做了思想准备B．莎士比亚是人文主义的思想巨匠C．莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表D．莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流15、马丁

7、·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教土，或是修土、修女，世俗权力都有权管他。该材料反映了马丁·路德（）11A．倡导人的解放B．否定基督教C．宣扬《圣经》精神D．否定教皇地位16、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想

8、家更早提出了（）A．君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的