【历史】河南省实验中学2014-2015学年高一上学期期中考试

【历史】河南省实验中学2014-2015学年高一上学期期中考试

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1、河南省实验中学2014——2015学年上期期中试卷高一历史命题人:赵晓莉审题人:石德玲(时间:90分钟,满分:100分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。第Ⅰ卷(选择题,共60分)本卷共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案填涂在答题卡上。1.《史记·龟策列传》载:“太史公曰:自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上,不可记已。自三代之兴,各据祯祥;涂山之兆从而夏启世,飞燕之卜顺故殷

2、兴,百谷之筮吉故周王。王者决定诸疑,参以卜筮,断以蓍龟,不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是()A.没有形成权力高度集中B.宗法制与分封制结合C.神权与王权结合D.以血缘关系为纽带形成国家政治结构2.《礼记》记载:“夫礼者,所以章疑别微,以为民坊者也。故贵贱有等,衣服有别,朝廷有位,则民有所让。”由此可见,制定礼乐制度的目的是()A.加强中央集权B.发展文化教育事业C.维护社会等级秩序D.打击地方诸侯势力3.《诗经》说:“大邦(大国、诸侯)维屏,大宗维翰(栋梁),怀德维宁,宗子维城。”这则材料最能说明西周()A

3、.实行分封制巩固统治B.实行宗法制维护政治体系C.分封制与宗法制并行,相互依存D.通过宗法制实现权力集中4.若秦始皇、唐太宗、明太祖、雍正帝穿越到2014年畅谈政治。秦始皇说:“我首创了一套沿用2000多年的政治体制,功劳盖世。”唐太宗说:“我三分相权,相互监督,确保我的独尊地位。”明太祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了皇位世袭、权力至上的梦想。”你认为他们的言论与史实相符的有几位(  )10A.1B.2C.3D.45.如图,下列四图反映了安徽省在不

4、同历史时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后顺序排列,正确的是()A.③④②①B.②④③①C.④③①②D.①③②④6.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是()A.青铜文明向铁器文明转型B.分裂割据向统一王朝转型C.神权政治向世俗政治转变D.贵族政治向官僚政治转型7.雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是A.加强了中央集权B.缓和了社会

5、矛盾()C.打破了世袭特权D.推进了民主政治进程8.某地洪水为患,消息上报朝廷后,皇帝一方面交代工部尽快抢修溃决的堤防,勿使水患继续扩大;另一方面责成户部尽快调度粮食,运往灾区,赈济灾民。幕僚根据皇帝之意,写成诏书,经皇帝确认无误后,直接送至工部、户部等单位执行。这是下列哪个时期的制度()A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清9.明朝永乐帝内设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政府的助理机构。英国“光荣革命”10之后,国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院,成立国王直辖的最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述,正确的是()A.内阁制的形成

6、标志着两国的皇权(王权)得到空前强化B.内阁已经成为两国最高权力的象征C.明朝的内阁长官称丞相,英国的内阁长官称首相D.明朝内阁是君主专制加强的结果,英国内阁是君主立宪的象征10.甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于明代政治制度的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理,论证比较严谨的是()A.甲B.乙C.丙D.丁11.关于中国监察谏议制度的说法,不正确的是()A.监察制度是对封建官僚的监督制度,谏议制度是对皇帝的言行和决策进行监督B.隋唐时期门下省的主要职能是监察和谏议C.这种制度在防止腐败、低效,打击地方割据势

7、力等方面发挥了重要作用D.从根本上约束了皇帝的权力,防止决策失误12.史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下属于公民范畴的“男人”是()A.温杜德男,35岁,没有读过一天的书,大脑中度智障,居住在雅典的自由民B.麦克卡男,28岁,满腹经纶,文武全才,来自波斯帝国,现暂住在雅典C.索斯丹男,33岁,武艺超群,因无钱给父母治病,被迫卖身为奴D.艾梵德男,11岁,雅典自由民,公认的神童13.在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采取极端民主制;平原地区的人多主张极

8、端寡头制;海滨的多主张“中间性的混合制”。这突出反映了当时雅典()A.平民与贵族的对立不可调和B.工商业的要求最为激进C.公民的政治诉求未能充分表达D.公民的经济生活影响政治生活1014.公元前5世纪末,雅典政治领袖的特点从原来依靠朋友和亲属,转向主要依靠说服人民,形成“新式民主”和“新型

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