【物理】湖南省常德市津市一中2015-2016学年高一上学期期中试卷

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1、2015-2016学年湖南省常德市津市一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．下列有关质点的说法中正确的是()A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出

2、发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是()A．速度B．位移C．路程D．速率3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有()A．加速度越大，速度越大B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．速度越大则加速度越大4．关于力的下列各种说法中，正确的是()①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因17③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．关于重力的叙述，下列说法中

3、正确的是()A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的6．下列关于路程和位移的说法正确的是()A．路程是矢量，位移是标量B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程D．在任何情况下，路程都是大于位移的大小的7．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物

4、体的运动情况是()A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断8．汽车以速度v1直线行驶了全程的，接着以速度v2=20千米/小时，跑完了其余的的路程，如果汽车全程的平均速度是28千米/小时，那么v1等于()A．48千米/小时B．38千米/小时C．35千米/小时D．34千米/小时9．一物体从高处自由下落，经2秒落地，则该物体下落1秒时，离地高度是()A．5米B．10米C．15米D．18米1710．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B

5、之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示．则在力F作用后()A．木块A所受摩擦力大小是12.5NB．木块A所受摩擦力大小是11.5NC．木块B所受摩擦力大小是7ND．木块B所受摩擦力大小是9N二、多项选择题：（共5小题，选全对得4分，选不全得2分，错选不得分，共计20分）11．一质点做直线运动，t=0时刻，v＞0，a＞0，此后a逐渐减小至零的过程中()A．速度的变化越来越快B．速度逐步减小C．位移继续增大D．位移、速度始

6、终为正值12．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知()A．0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速B．在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落C．t3时刻火箭回到地面D．t3时刻火箭离地面最远13．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是()A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线运动中，物体的速度变大时，其加速度可能为负值17D．在确定初速度方向为正方向的

7、条件下，匀加速直线运动中的加速度有可能为负值14．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是()A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上15．关于自由落体运动，下面说法正确的是()A．它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：3：5D．从开始运动起依次下落4.9

8、cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1：2：3三、填空题（每空2分，两题共18分）16．电磁打点计时器是一种__________仪器，使用__________电源，工作电压__________伏，当电源频率为50赫时，它每隔__________打一次点．17．使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：A、松开纸带让物体带着纸带运动B、穿好纸带C、把打点计时