2015教师招聘《教育学》学生与教师单选题练习一

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1、内蒙古教师考试网2015教师招聘《教育学》学生与教师单选题练习一1、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()A、幼儿园B、小学C、中学D、大学答案：C2、1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，下列()不是其基本原则。A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则答案：D3、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的()A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色答案：C4、具有先进的教学理念属于教师的()A、人格培养maintenancemeasures,th

2、ereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus内蒙古教师考试网B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养答案：C5、下列哪种说法是不正确的()A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

3、C、学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权答案：C6、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性答案：B7、由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的()A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8bustermi

4、nalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus内蒙古教师考试网答案：C8、西方最早的教师被称为()A、智者派B、犬儒派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派答案：A9、教师的职业形象不包括()A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象答案：D10、()年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。A、1984B、1985C、1986D、1987答案：B1

5、1、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus内蒙古教师考试网A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《教师资

6、格条例》实施办法D、《中华人民共和国教师法》答案：D12、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是()A、《关于教师地位的建议》B、《国际标准职业分类》C、《教师资格条例》D、《中华人民共和国教师法》答案：B13、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性答案：A14、中学高级、一级教师职务聘任由()聘任。A、国家教育部B、省级教委C、地市一级教育局D、县级教育局maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpactto

7、thecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus内蒙古教师考试网答案：D15、教师的工作目的和使命是()A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓答案：C16、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体