七上语文 期中考试复习

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1、七年级上册(语文版)总复习材料第一单元1、忆读书一、文学常识冰心（1900-1999）,现代著名女作家、儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐人。有“世纪老人”之称。诗集有《繁星》、《春水》，母爱、童真和对自然的赞美，是这两部诗集的主题。二、日积月累悬（xuán）念笸箩(pǒluo)天罡(ɡānɡ)地煞(shà)无聊消遣(qiǎn)朦朦胧胧无病呻吟索(suǒ)然无味不能自已(yǐ)津津有味风花雪月人情世故若有所失满纸荒唐言，一把辛酸泪。四、重点问题本文围绕“读书好，多读多，读好书”这一中心，作者回忆了哪些具体事例？作者认为怎样的书才算是好书？首先回忆了自

2、己幼时读书的往事，主要有：（1）由一知半解到越来越读懂、越来越爱读《三国演义》这件事，其间将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面作了比较。（2）回忆了幼时读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文很有帮助的事。（3）回忆了幼时阅读《水浒传》的过程，其间还将《水浒传》与《荡寇志》作了比较。（4）回忆了少时能背《满江红》，酷爱古典诗词的有关往事，并提及《精忠说岳》未能给“我”留下太深的印象。（5）回忆了自己11岁时接触到《茶花女遗事》，对外国文学产生兴趣的事。（6）回忆了十二三岁时看《红楼梦》与中年时看此书不同的感受。其次，回忆晚年不能“行万里路”，仍能“读

3、万卷书”的情况，并分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验。作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算好书。五、知识延伸有关“书”的名言句子1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2.读书破万卷，下笔如有神。3.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhen

4、saidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame2.从百草园到三味书屋一、试读下列加点生字词：确凿（）菜畦（）桑椹（）油蛉（）斑蝥（）积攒（）攒聚（）觅食（）收敛（）罕见（）秕谷（）渊博（）宿儒（）蝉蜕（）沸腾（）狗窦（）叵耐（）绅士（）盔甲（）荡寇（）荆楚（）锡箔（）拗口（）拗过去（）珊瑚（）（）长妈妈（）倜傥（）（）一、知识重点：1．为什么说百草园是我的乐园？（合理即可）一面是与三味书屋的枯燥乏味相比，而“我”美好快乐的童年在百草园中度过，百

5、草园自然是“我”的乐园，给鲁迅留下了美好的回忆。2.揣摩下面语句，体会作者感情。（1）其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。说明封建社会的教育体制的失败。在我们看来很平常的事物，却在儿童的心中却完全不一样，认为那是十分有趣的。可见童心的可贵。（2）总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……作用：承上启下 直接抒发了“我”对百草园难分难舍的感情，表达了我对百草园的依恋和对三味书屋的反感。“我将不能常到百草园了”，表示了“我”遗憾的心情，“常”字用得十分准确。到三味书屋不是不能到百草园，而是不能经常到。

6、（4）他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”表现出了先生的正直，与前“先生是极正……”相照应。再说，先生 再狠，也不应该体罚学生。在此之中，我认为，鲁迅是将他的启蒙老师刻画的较好，与当时社会成反比。4．课文前半部分写百草园，后半部分写三味书屋。对这两部分之间的关系，它们所表现的作者的思想感情，大致有下边三种说法。你有什么看法?理由是什么?　　　1.衬托关系。用百草园自由快乐的生活衬托三味书屋枯燥无味的生活，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。locatedintheTomb,DongShen

7、Jiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame　　　2.对比关系。用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥无味的生活作对比，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。　　　3.统一关系。通过对百草园和三味书屋美

8、好生活的回忆，表现儿童对自然的热爱，对知识的追求，以及天真幼稚、欢乐的心理。二、精彩段落赏析：默读下边两段文