专业信息填报【学生工作填报专用】

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1、辽宁省普通高等学校本科专业信息填报表(第二阶段)8.教学效果8.1就业去向(人数)学年度就业学生总数政府机构事业单位企业部队灵活就业出国升学参加国家地方项目就业其他(1)就业学生总数指初次就业人数,指除本表所列情况外,还包括已经领取就业报到证、定向委培回原单位、师范类院校回来源地、自主创业等毕业学生的总人数;统计时间截止到每个学年度的8月31日;(2)灵活就业:指以非全日制、临时性、季节性、弹性工作等灵活多样形式实现就业的毕业学生人数;(3)参加国家地方项目就业:指参加国家或地方支边、支农、支教、支医、支援西

2、部、扶贫等项目的毕业生人数;(4)其他:指自己创造就业岗位、自营职业及不隶属于任何组织或单位、从事独立工作的毕业学生人数;(5)以上类别不重复统计,声明不就业的毕业生属于未就业,不计入就业总数中;(6)首次填写近四个学年度情况。8.2十名优秀校友简介校友指77级以后的本专业本科生(新设专业以专业设置时间为准),每人简介限500字以内,需填写校友的出生年月、本专业入学和毕业时间,着重说明优秀校友对社会的贡献程度、对学科与专业发展的贡献程度、对与本专业紧密衔接的相关产业的贡献程度等方面的情况。按以下表格填报,以一

3、个pdf文件上传。姓名出生年月进入本专业学习时间毕业时间专业技术职务行政职务现工作单位简介8.4学生参与科研项目情况序号项目名称学年度本专业参加学生姓名学号项目负责人1   20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certific

4、atebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender32   (1)科研项目指本专业本科生参加的各类国家、省部和市级纵向项目,以及学校科技管理部门科研考核统计的横向项目;(2)项目负责人指该科研项目的负责人(专业教师);(3)首次填写近四个自然年情况。8.5学生获省级及以上各类竞赛奖励情况序号竞赛名称最高排名获奖学生学号最高排名获奖时间获奖类别获奖等级1   勾选 2   勾选 (1)最高排名指本专业获奖学生在获奖者中的最高排名名次;(2)获奖类别指国家级、

5、省级,国际级竞赛等同于国家级,全国性行业协会主办赛事算省级;(3)获奖等级指一等奖、二等奖、三等奖,冠军(金奖)等同于一等奖,亚军(银奖)等同于二等奖,季军(铜奖)等同于三等奖。如冠亚季军、金银铜奖从一等奖获得者中决出,则按一等奖计算;(4)首次填写近四个自然年情况。8.6学生获专业比赛奖励情况(艺术类专业用)序号比赛名称最高排名获奖学生学号最高排名赛事类别获奖等级获奖时间主办单位1勾选勾选2勾选勾选(1)专业比赛指政府(如中宣部、文化部、国家新闻出版总署、广电总局等)及全国性行业协会(如音乐家协会、美术家协

6、会)等主办的比赛,或由艺术类专业指导委员会认定的比赛;(2)最高排名指本专业获奖学生在获奖者中的最高排名名次;(3)赛事类别指国际性、全国性、地区性比赛;(5)获奖等级指金、银、铜奖,冠军、亚军、季军或一、二、三等奖等;(4)首次填写近四个自然年情况。8.7学生发表学术论文情况序号论文名称发表期刊发表时间学生作者学号最高排名120currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificate

7、bondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender32(1)论文指本专业本科生公开发表的学术论文,如果不同专业的学生合作撰写论文,表中学生作者只填论文作者中排名最高的本专业学生;(2)最高排名指本专业学生在论文作者中的最高排名;(3)外国语言文学类专业学术论文包括公开发表的译文;(4)首次填写近四个自然年

8、情况。8.9学生申请专利情况序号专利名称专利类别受理时间批准时间学生发明人学号最高排名1 勾选   2 勾选   (1)专利类别指发明专利、实用新型专利、外观设计专利;(2)学生发明人为申请专利的本专业本科生;(3)最高排名指本专业学生在专利所有权人中的最高排名;(4)首次填写近四个自然年情况。8.13五名优秀在校生简介每人简介限300字以内,需填写学生的出生年月、本专业入学时间,着重说明优秀在校生

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