关于加强新时期高职院校学风建设的思考

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关于加强新时期高职院校学风建设的思考时间：2012-03-07来源：论文在线　　［摘要］加强学风建设是高职院校实现科学发展、提高人才培养质量与增强大学生思想政治教育实效性的客观要求。高职院校必须深入实施导师制，完善辅导员和班主任工作条例，强化奖惩制度建设，营造良好学习氛围，构建勤工助学保障体系，狠抓就业创业工作，全面加强学风建设。　　［关键词］高职院校;学风建设;导师制;奖惩制度　　学风是一所学校治学精神、治学态度、治学方法和师生整体精神面貌的综合反映。高等教育的发展不仅要有量的发展，更要有质的飞跃，而高职院校既是薄弱点更是突破点。加强学风建设，培养和树立良好的学风，恰恰是新时期高职院校提高办学质量和人才培养质量的重要手段和有效途径，是实现高职院校科学持续发展的必然要求。　　一、高职院校学风现状分析　　本文设计了有关学风建设的调查问卷，以福州市高职院校的学生为调查对象。发放问卷500份，回收492份，有效率达98．4%。调查结果显示高职学生学风现状不容乐观。　　(一)学习态度　　学生学习目标总体明确，学生学习动机呈现多元化，选择“自我完善”和“找到好工作”的占63%，而对于“回报祖国”和“为父母”等却很漠然，说明学习动机出现了个体化趋势。学生学习品质并不乐观，接近一半的学生并不认为学习是一件快乐的事，有三成的学生不喜欢所学专业。这些均导致学生学习的主动性和积极性不高。例如，每天学习时间在两个小时以上的仅有六成，绝大多数的学生(76%)每周去自习室次数只有一至两次，有的甚至不去，且学习时间随着年级的升高而不断降低。　　(二)学习行为　　很多学生学习习惯令人担忧。64%的学生只是根据自己的心情偶尔作课前预习，课后能主动复习的学生仅占21%。绝大多数学生都是上课用耳不动脑，下课立马往回跑，一个学期结束时，书本没有任何记录。学生学习方法总体不佳，表现为学习群体关系有待改善。82%的学生一个学期与老师交流的次数仅有一次，生生交流的也少，只有四成的学生表示愿意与同学交流自己在学习上的体会，31%的学生更愿意独立思考，只做聆听者的学生占26%。学习纪律呈现较好的主流趋势，但仍有部分违反学习纪律的行为和观念存在。有22%的学生缺课达一半以上，32%的学生对作弊采取宽容的态度。　　二、高职学风问题形成的原因　　高职学风不良现象的产生有其深刻原因，包括客观因素，如潜在的社会大环境和学校管理，也包括主观因素，如学生个人内在修养、素质、价值观、人生观及人生目标。　　(一)社会原因HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed 　　进入21世纪，社会大背景发生了深刻的变化。市场经济中滋生的极端个人主义、拜金主义、功利化思潮等蔓延至高校，非主流的网络文化和游戏冲击着高校意识形态，日益严峻的就业形势威胁着高校的稳定，这些都使学生们的世界观、人生观和价值观扭曲，导致学风衰退。他们对实用性和技能性强的知识趋之若鹜，近些年掀起了各种考级考证热，例如英语四六级证、导游证、人力资源证等。相反，对所学专业的基础知识则兴趣不强，导致学风不正。　　(二)学校原因　　高职院校均存在不同程度的专业设置不合理、课程内容陈旧、教学方法老套、教学资源有限等问题，在一定程度上挫伤了学生的求知欲。其次，学校各职能部门对学风建设认识不足，责任不明，存在相互推诿的现象。另外，目前学校对于学生的考核评价标准比较单一，主要考核形式是期末闭卷考试，内容一直都是重理论、轻实践，且考试分数一般都作为评优评先的惟一标准。这种评价体系的导向作用势必会影响校园的学风建设。　　(三)学生个人原因　　当前，80后、90后是学生的主体。他们与70后在思想行为上明显不同，表现为以下三点:一是从小娇生惯养，有很强的依赖心理，情绪调节能力不强，易导致丧失学习信心。同时自制力差，易受舍友和同学坏习惯的影响，缺乏持之以恒的毅力和足够的主动性和积极性;二是个人理想和人生目标严重缺乏，大一新生普遍对自己的大学生活方向感到迷茫，对于自己今后的人生定位、职业规划没有信心;三是学习目的认识偏颇，学习意识淡薄，在学习方法、学习手段上会采取一些浮躁的、急功近利的途径。　　三、高职院校学风建设的有效措施　　(一)实施导师制，以教风带学风　　要加强学风建设，首先从教风抓起。教务处要在教师业绩考核、评优评奖、职称晋升中实行“师德一票否决制”。进一步明确教师的岗位职责，引导教师从课堂教学管理入手，改革教学内容、方法和手段，严格课堂考勤与纪律，不断提高驾驭课堂的能力，实施有效管理。各系(院)要积极推行导师制，这样不仅能加强对学生思想、学习、心理、能力等方面的引导，因材施教，制定自己的学习和能力培养计划以及将来的职业生涯规划，而且能使学生自身特长和优势得以充分发挥，从而提高其综合素质和适应社会的能力。　　(二)完善辅导员和班主任工作条例，以管理立学风　　高校辅导员、班主任是高校师资队伍的重要组成部分，也是加强学风建设的中坚力量。学工处应与系院通力协作，完善辅导员和班主任工作条例。其职责必须包括两点:一是帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法;二是掌握学生的学习、出勤和考试情况，与任课教师保持密切联系，经常听取任课教师对班级学生学习情况的反映和反馈学生对授课教师的意见。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed 　　(三)强化奖惩制度建设，以规矩正学风　　要根据学生教育、管理、服务形势的变化，根据教育部最新颁布的《普通高等学校学生管理规定》和有关文件要求，修订与完善学生管理、教学管理制度。并在制度的建设和落实过程中与学风挂钩，体现学风建设的内容和要求，构建并不断完善学风建设的长效机制。要严格考勤管理和学籍管理，完善学籍预警告诫制度。严明考试纪律和考试管理，严格考试管理制度，抓考风正学风。加强学生日常教育管理，规范学生日常行为。采取有效措施，积极推动学生晨练、晨读和晚自习。　　(四)积极营造良好学习氛围，以环境育学风　　学生学习的主动性和积极性不强，主要原因之一在于高职学生学习的层次性和学术性有待提高。为此，学校宣传部、团委、教务处、科研处应相互配合，通过成立组织、申报项目、交流评比、表彰奖励等形式鼓励学生积极参与科技创新活动、学科竞赛活动，培养学生的创新精神和实践能力。通过举办各种专题报告会、讲座，加强对学生的人文素质和科学精神教育。定期开展学风建设月、基础文明建设月、先进班集体创建、文明宿舍创建和公寓文化节等系列活动，充分发挥学生公寓的育人功能，优化育人氛围，努力把学生公寓建成学生学习的家园。把学习动机和态度、学习状况作为发展学生党员、聘任学生干部的重要条件。充分发挥学生党团组织的团结凝聚作用和学生党员、学生干部的先锋模范作用，在学生中广泛开展“结对子”、“一帮一”等活动，也可通过设立网上BBS交流平台，召开座谈会等形式，帮助特殊学生群体解决困难和问题，增强他们的学习信心，调动学习积极性和主动性。　　(五)构建勤工助学保障体系，以服务助学风　　要高度重视资助政策体系的建立，逐步完善“奖、贷、助、补、减、勤、借”七位一体的资助体系，并坚持择优评选、集体讨论决定的原则，认真做好学生申请、民主评议、系(院)初审公示、资助管理中心复审等各环节的工作，确保评定结果的公平与公正。以强力的体系保障和优质的助学服务，实现不让一个学生因为家庭贫困而失学的基本工作目标，会在贫困生中涌现出一批又一批学风先进分子。　　(六)狠抓就业创业工作，以指导促学风　　当前，高校毕业生面临着严峻的就业形势。相当一部分毕业生临近就业时才认识到自己不具备社会所需要的素质和能力，虚度了大学宝贵时光，不少学生都追悔莫及。因此，学校就业指导中心应对学生加强就业形势教育和就业创业技能指导，增强学生的危机意识。并组织非毕业班学生亲临招聘会现场，了解经济社会发展和市场需求，切身感受用人单位对人才的需求标准，使学生领悟到自身存在的差距，明确努力方向。　　参考文献:　　［1］唐东升．加强高校学风建设的若干思考［J］．广西师范学院学报，2010，(31)．　　［2］曾学清．高职院校学风建设的协调性研究［J］．企业家天地(理论版)HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed ，2010，(7)．HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed