充分认清就业形势 准确把握就业政策

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1、西安医学院教案（公共课程）课程名称就业指导班级专业，层次本科教师李美玥专业技术职务讲师授课方式（大，小班，实习）大学时1授课题目（章，节）第一章充分认清就业形势准确把握就业政策基本教材或主要参考书大学生就业与创业指导主编：杨珺刘军林西北工业大学出版社教学目的：掌握本章节的基本知识点教学内容：1、全国大学毕业生就业形势2、医药类大学毕业生就业形势3、现行就业制度和相关政策4、就业程序教学方法：启发式教学教具：多媒体课件教学重点，难点：重点：就业形势、就业制度、就业政策难点：就业程序择业过程教研室审阅意见：（教研室主任签名）年月日

2、20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender教学内容辅导手段时间分配第一章充分认清就业形势准确把握就业政策引言“学会选择”第一节大学

3、生就业形势一、全国大学毕业生就业形势人数多岗位少难！！二、医药类大学毕业生就业形势就业率下降不容乐观（一）影响医药类毕业生就业的客观因素1.待就业人数增加2.就业的结构性矛盾比较突出3.医疗机构人事体制改革有待进一步深化4.一些医药用人单位不切合实际的用人观念5.学校学科设置与教学管理上也存在一些缺陷（二）影响医学生就业的主观因素1.就业观念落后2.就业期望值过高3.自身素质（三）医药类毕业生就业的有利因素1.国家出台的各项促进就业的政策2.新一轮医改为医学毕业生拓宽了就业市场3.基层就业政策为毕业生开辟了新天地第二节我国大学

4、生现行就业制度和政策一、我国大学生现行就业制度10分钟15分钟20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender以市场为导向，政府宏观调控

5、，学校推荐，学生与用人单位双向选择。贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般的方针，坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则，鼓励和引导毕业生到基层及边远地区、艰苦行业和国家急需人才的地方去工作。二、大学毕业生基本就业政策1.非定向生，“自主择业，双向选择”2.若在规定时间内没落实单位，将派回生源地3.定向委培生按定向委培合同就业4.因病不能如期毕业的，随下一届学生毕业5.自费出国的毕业生，在规定时间内办理离校手续6.提前毕业的学生就业手续的办理7.毕业生到非公有制经济性质的企业事业单位就业，该单位的人事档案挂靠在政府人事部门所

6、属的人才服务机构8.省内自主创业的毕业生，可协调将其户口、档案材料转至省、市人才交流服务中心或当地就业主管部门9.系部和边远地区就业的毕业生，享有相应的优惠条件额支持鼓励10报考国家公务员或专升本、研究生的毕业生，其就业按录取通知书或国家、各省市的有关政策执行11.结业生、肄业生的就业原则12.违约与改派13.在西安市就业的高校毕业生落户政策三、大学生就业程序（一）就业管理部门工作的基本程序1.确定年度就业工作，制定就业政策20分钟20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasi

7、s,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender2.提供毕业生生源情况3.召开多种形式的供需见面会4.为毕业生办理离校手续（二）高校毕业生就业工作部门的职责和工作程序1.审查毕业生紫隔，制定就业实施方案，并及时上报2.开展就业指导和

8、服务工作3.收集并及时向毕业生发布各类用人需求信息4.组织校园招聘活动5.负责毕业生就业协议书的签订工作6.开展毕业教育，办理毕业生离校手续7.负责用人单位的毕业生改派手续的办理（三）用人单位的招聘程序1.确定招聘计划2.发布用人需求信息3.举办单位宣讲会4.收集毕业生信息5