如何培养孩子的学习能力

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1、如何培养孩子的学习能力家长最关心孩子的学习，最关注考试的分数，最操心孩子的作业，最在意孩子的表现。但我们却很少问自己，我们关心、关注、操心、在意这些事情的意义是什么？联盟安静老师就“如何培养孩子的学习能力”这个问题做了如下阐述。一、什么是学习古人云：学乃仿效也；习数飞也。即学习是两个相互作用的过程，先效仿某个感兴趣的事情再进行反复多次的练习，然后去熟悉和掌握它。本来我们的孩子从出生就是爱学习的，如孩子把自己的手指放到嘴里时；看到好奇的东西去摸时；坐不稳的时候就爬时；甚至出现攻击等行为时，这些都是孩子学习的

2、表现，因为兴趣是最好的老师。而当今的家长把学习的范围缩得很窄，只局限于学校的功课学习，认为孩子的学习应与分数、成绩名次挂钩，使孩子失去了对学习的快乐和兴趣，那更谈不上对学习的成就感。其实学习是人的本性，爱学习也是人的本性，学习是一生的事！二、学习的目的是什么---成长的需要一个人的生活质量很重要，使自己生活的快乐，适应自己的生活环境，能改变的是自己。学习的目的是为了成长和适应，但在处理问题时出现单一化就造成了不适应。也就不能健康成长，因此成长比成功更重要，而有时孩子在成长、学习的过程中却不断的被家长打断了

3、，如大人的洁癖限制了孩子探索、学习的机会，自己要吃饭，家长嫌脏，限制了孩子的手眼口的协调等。因此我们陪养孩子首先要有一个正确的观念，是先慢，多花时间来培养孩子的习惯，以后孩子长大了他的学习能力就快。当今的家长都在寻找“快”感，造成孩子在家里找不到归属感！得不到老师、同学、家长的认同，在游戏中找到了成就感；如果家庭关系够稳定，他在家里有归属感，有成就感，家长能学习，孩子也就喜欢学习，父母恩爱，孩子也学到了爱和快乐，在现实生活中孩子很充实，孩子就不会去沉迷到游戏中。三、如何培养孩子的学习能力能力是能胜任某项任

4、务的条件，孩子的发展是要智力因素和非智力因素共同发展，大人的教育孩子的目的就是培养孩子的生存能力、培养孩子成为他自己。孩子的学习能力有三个内容（一）个性品质----学习能力1、自尊心（支撑一个人的脊梁）自尊心是一个人的脊梁，家长首先要尊重孩子，与孩子平等相处。培养他成为他自己，要把孩子当作独立的自己，而不是成为我们想要的人，让孩子活出天性，尽量不要拿自己的孩子去和别人比，即使在孩子考试完要比时也要纵向比，不要横向比，因为考试是检验这个阶段的内容，你掌握了多少，帮助孩子来找到原因，寻找孩子的进步来鼓励；不要

5、当着孩子的面批评孩子，要尊重孩子；不要当着别人诋毁孩子；不要和别人说自己孩子的不足，如果孩子被否定了，就会打击孩子的自尊心，孩子就会有羞愧的感觉！20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsappl

6、yformortgageloans,acceptingonlythelender2、责任心（悦纳自己敢于承担）一个关于负责任的人才能敢于悦纳自己，接纳别人，尊重别人，才能敢于承担。因此家长在孩子面前要做好表率如：我们做错事时要有承担，要向孩子说明表达用于承认自己的错误、承担自己的责任，而不是辩解和掩饰，因为这是我们要教会孩子生活的态度和方式，孩子是父母的缩影，孩子做错事时就会学会承担。同时也要给孩子犯错的机会，并要告诉孩子爸爸妈妈也会做错事，做错事没关系，重要的是我们怎样去承担。3、自信心（学习的动力）安

7、全感在0-1岁建立，安全感好，孩子的自信心建立的也就会好。自尊心、责任心是孩子自信心的前提，随着孩子的长大，伴随着孩子的自尊，敢于承担，自信心也会发展，家长不要指责、否定、攻击孩子，因为孩子没有尊严就没有自信心，要多鼓励孩子、多肯定孩子、多关注孩子进步的地方。如果家长、老师揪着孩子的不足，拿着孩子和别人的孩子去比，孩子就会越来越不好，到大的时候就会逆反。4、上进心如果孩子总是被否定，就缺乏上取心。如果孩子在做错事的时候，不知道怎么做，家长应该告诉孩子努力的方向，和孩子一起面对，把孩子的行为跟人分开，告诉孩

8、子：无论发生什么，爸妈都会爱你的，但是今天你的行为是不允许的，同时要给孩子讲清楚，惩罚不代表我们不爱你了；要和孩子共情比如：孩子耍赖要玩具的时候，家长要先接纳孩子的情绪，让孩子尽情宣泄并告诉他：我们能理解你需要的心情，等孩子的情绪哭完之后，就可以平复了。5、自控力这代孩子比较缺乏的东西，就是家长做不到适当延迟满足，造成了孩子的自立能力出问题。因此家长爱孩子不能无条件的满足，要学会让孩子等待达到延迟满足来培养孩子的自控力，自控力