如何培养孩子的学习能力.pdf

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1、精品文档家长会教案——如何培养孩子的学习能力班级:五一班班主任:常向前学习能力比学习成绩更加重要。学习能力就比如是“渔”,是学习的本领,而学习成绩就比如是收获的“鱼”。对孩子我们要授之以渔,而不是授之以鱼。只要掌握了打渔的本领,何尝捕不到鱼呢?一、为孩子创造良好的学习气氛良好的家庭氛围,对于孩子的影响是不可估量的。父母通过自己的行为,为孩子营造勤奋好学的家庭氛围,让孩子从小产生学习的兴趣,这样才能使他们主动拿起书本,主动地追求知识,真正地学会学习。父母想要让孩子专心学习,首先自己要安静下来,在孩子学习的时候,不要分散孩子的注意力,如

2、不看电视、不大声说笑,选择安静的活动,如看报纸、看书等,让孩子在父母的潜移默化中,学会专心致志地学习。二、激发孩子的学习动机学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力,培养孩子的学习能力,需要从激发孩子的学习动机入手。孩子对事物的好奇心强烈,就会积极地探索学习方法,从而提升自己的学习能力;相反,如果对周围的事物不感兴趣,就不会激发起学习的欲望。因此,要想激发孩子的学习动机,就要先激发孩子的好奇心。父母可以多向孩子展示学习的前景,使孩子对未来充满信心,这样孩子才会为了实现自己的目标不断学习,提高自主性。三、帮助孩子制定合适的学习目标没有明确的

3、目标,孩子的学习就会停滞。合适的学习目标,是孩子前进的方向和动力,可以激励孩子主动发掘自身的潜能,积极地学习。所以,父母帮助孩子制定合适的学习目标,具有重要的意义。帮助孩子制订学习目标时,父母应该充分尊重孩子的意愿,在深入了解孩子的自身特点和想法之后,和孩子一起制订学习目标。同时,父母应该告诉孩子,把大目标分解成一个个小目标,最好具体到每一天需要完成的目标。将长期目标和短期目标结合起来,孩子的学习会更有目的性和方向感。四、教给孩子科学的学习方法成绩优异的孩子,并不是那些终日刻苦的“书呆子”,他们比其他同学更注重游戏和玩乐,学习生活非

4、常开心,关键的原因是他们会学习,掌握了科学的学习方法。科学的学习方法应该是集预习、听课、复习为一体的。父母要帮助孩子掌握正确的预习、听课、复习的方法。课堂是孩子获得知识最有效的方式。父母要教育孩子珍惜课堂时间,认真听讲,做好课堂笔记,在课堂上积极回答问题,敢于提问。“温故而知新”,善于复习的孩子才会更好地掌握知识。父母要帮助孩子安排复习的时间,根据遗忘规律选择恰当的复习方法,帮助孩子检查复习的效果。孩子具备自学能力之后,就可以将被动变为主动,真正成为学习的主人。1欢迎下载。精品文档家长会教案——做电脑网络的主人班级:五一班班主任:杨

5、鸿章近年来,随着信息技术的普及与发展,网络正以神奇的速度介入我们的生活。如今我们生活在信息化的时代,通过网络真正实现了"秀才不出门,便知天下事"。网络信息传递速度之快,知识容纳量之大,方式之灵活以及网络的趣味性对人极具诱惑力,也把许多同学吸引到了网络的世界。可以说网络对我们的生活产生了重要的影响。首先,上网激起了同学们的好奇心,激发了同学们的求知欲望,培养了同学们对科学的兴趣。网络能够让同学们体会和认识现代化与高科技,激发和激活同学们的好奇心和求知欲望,激发对学习、探索科技知识的兴趣和创新精神,从而能够积极主动地去探索和学习新知识。

6、其次,上网开阔了同学们的视野,活跃了同学们的思维,拓宽了同学们的知识面。网络的内容和知识的含量远非教材所能比,在网络的世界里,同学们能够接收许多新的信息,涉足许多新的领域,接触许多教材中无法学到的东西,可以弥补课堂学习的不足。但是,同学们也应该看到,网络是一把"双刃剑",它在为我们的工作、生活、学习和社会交往带来极大便利的同时,也可以成为传播暴力,散布信息垃圾,侵犯他人权益以及进行其它违法犯罪活动的工具。网络也给有些同学们带来了消极影响。一是有的同学玩"网"丧志,影响学习。网络实在精彩,引人入迷。中小学生正处于长身体,学知识的阶段,

7、由于身心发展的特点,多数同学缺乏自制能力,对任何事情一旦入迷,难以把握和控制自己。二是网上信息鱼龙混杂,污染心灵。由于网络是个开放的世界,网上世界浩瀚无边,各种各样的信息都可以充斥其中,网上信息的质量难以保证。对一些不良的内容,有些同学难以辨别,无形中会受到精神的和心灵的污染。三是有的同学上网时间太长,损害身心健康。有专家提醒,中小学生应该多与同龄人交往,多参加户外活动和社会活动,如果整天沉溺于网络中,容易患"孤独自闭症",同时眼睛和身体也会受到损害。任何事物都是一分为二的一样,网络同时带着利与弊走进我们的生活,是利是弊关键还要看我

8、们自己怎样运用和把握。首先同学们要遵守网络道德的要求。网络虽是虚拟的世界,但也是道德培养的场所,一是要增强自己的道德判断能力,学会正确识别是非、真假、美丑,自觉抵制不良信息的诱惑,自觉规范网上行为。其次同学们必须增强网上的自我保护意识

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