浅谈教育新媒介——校讯通在教育中的应用

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1、浅谈教育新媒介——“校讯通”在教育中的应用摘要：教育新媒介，使教学不在仅仅发生在课堂之上，校讯通、即时通讯等等，倚靠着新兴的计算机技术、网络技术、通讯技术也正助教学多元化一臂之力。“校讯通”这一通信平台很好地解决了困扰学校和家长的一些问题，成为了学校的好帮手，家长的好朋友，在孩子成长的道路上不断地发挥着它的积极作用。关键词：教学新媒介应用教育如今，多媒体教学已经逐步取代了以往传统的教学方式——“粉笔与黑板”，又随着科学技术的发展，多媒体教学手段也变得更加丰富，现在PPT、录音、录像等等教学媒介都已不在是什么新鲜事，而另一些教学新媒介，使教学不在仅仅发生在课

2、堂之上，校讯通、即时通讯等等，倚靠着新兴的计算机技术、网络技术、通讯技术也正助教学多元化一臂之力。“校讯通”就是新时代教学的新媒介，它应时代的要求而生，实现了家庭和学校的快捷，即时沟通与交流。这种教育网络平台，摒弃了以往的家长和老师难见一面的沟通障碍，实现了家长和老师的无碍沟通。这种先进的计算机技术和通信技术帮助了新时代的家长每天都可以了解到自己的孩子在学校的情况，并及时向老师建议以及反映孩子的情况。充分的调动了家庭、学校的力量，促进了孩子们的健康成长。“校讯通”实际教学中的应用：一、对于老师——方便、省时、省力现实教学中，老师和家长很难相见，往往都是通过

3、学生这个“桥梁”来和家长沟通，而对于某些学生，健忘、顽皮等等原因使本来的“带话”沟通更变得难上加难。使得很容易的一件事情变得拖拖拉拉。“校讯通”使这一切变的方便、省时、省力。家长通过“校讯通”这个平台，随时可以了解学校班级的主要活动，通知内容，老师布置的作业要求等等。即使孩子的健忘、顽皮等没有通知到家长，家长也可以知道通知的内容，有效地配合学校的教育。同时，家长也能利用家“校讯通“向班主任反映孩子在家的表现、身体状况等，便于老师全面及时了解学生的情况，和家长一起共同促进学生的发展。比如，笔者的一位学生，天性顽皮，每次老师布置作业、学校的通知，他几乎都会遗失

4、或忘记，也不和家长说。这样一来，有些时候家长打电话来问老师，而有些时候则都是老师“请”家长来学校做客，次数多了，难免造成家长耽误工作，也耽误孩子的教育成长。自从有了“校讯通”，后来每次一布置工作，笔者除了提醒学生，还同时及时通知给家长，请他们督促提醒。家长也因为减少了麻烦非常高兴。二、对于家长——也是一种学习手段现在教育经常有一些问题出现，而有些家长、社会都把责任全推给了学校。更有家长认为，把孩子送到学校了，自己什么责任都没有了。更有甚者，让四岁的孩子就读小学，自己落到一个轻松自在。看到这一些现象，笔者一直认为，教育不仅仅是学校的责任。首先是家庭教育，其次

5、是学校教育，再次就是个人的自我教育，最后才是社会教育。对于家庭教育，家长是孩子最好的老师，家长在完成好家庭教育的时候，需要配合学校完成学校教育，而“校讯通”就成了沟通的桥梁。通过这个桥梁，家长可以向老师咨询一些教育手段、方式等等，这种很像以往的“家长学校”，但它更方便，更快捷，正是这种新媒介使传统的“面对面学习”变成了“即时学习，随时学习”。三、对于学生——督促对于孩子，义务教育阶段正是人格、性格、秉性等等可塑性最强的阶段，这个阶段中每个环节的教育与呵护是必不可少的，首当其冲的就是家长和学校。而家庭教育和学校教育并不是无缝衔接的，为了使这两种教育可以相互延

6、续，就需要督促，这就需要依赖新媒介“校讯通”。家长可以通过校讯通完成学校教育的延续，而学校可以完成家庭教育的延续，这种延续互补的教育才可以使孩子的教育达到最优化。综上，“校讯通”本着一切为教育教学服务，一切为学生和家长服务的宗旨，积极利用平台开展家校联系活动，帮助家长树立了正确的教育理念，架起了学校与家长的情感纽带。“校讯通”这一通信平台很好地解决了困扰学校和家长的一些问题，成为了学校的好帮手，家长的好朋友，在孩子成长的道路上不断地发挥着它的积极作用。