户外、游戏、区角

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1、晨间集体活动二：幼儿广播操活动目标：1、能随音乐整齐的做动作，并且要求动作规范。2、培养幼儿身体的协调性及灵活性鼓励幼儿能认真做完整套广播操。活动指导：对动作不正确的幼儿进行纠正指导，鼓励幼儿认真做操，不要打闹，动作尽量规范有力度。晨间锻炼：活动名称：游戏活动内容：蹲着滚球活动目标：1、练习向指定的方向进行滚球，培养幼儿手眼配合能力。2、体会合作游戏的快乐。活动准备：将椅子摆成一列，小球一个游戏玩法：幼儿蹲坐着，由第一名幼儿开始，将用双手把小球滚到另一个幼儿的手中，再由另一个幼儿又把球给对面的其他幼儿将球滚回来，游戏可以反复进行。（之

2、间的距离可以稍微大一些，以方便幼儿滚动小球）美工区活动名称：美术（涂色）活动内容：喜欢的动物活动目标：1、学习用红黄两色间隔涂色，巩固用蜡笔涂色的技能2、培养幼儿细心作业的好习惯活动准备：每一红、黄油画棒、（水彩笔）各一支，范画一幅活动指导：1、请孩子们在范画上用红、黄两色涂染，将颜色涂在轮廓内，提醒尽量涂匀。集体活动一活动名称：语言、科学活动内容：小羊吉米活动目标：1、认识常见的动物并分辨它们的叫声2、初步了解故事中主要动物的特征3、体验故事的内在情感活动准备：1、“故事”：《小羊吉米》（请参见幼儿用书）。2、羊、鸡、鹅、猪和牛等动

3、物叫声的录音带。3、羊、鸡、鹅、猪和牛等动物纸偶，故事围裙。活动过程：1、播放“咩——咩——咩”声，请幼儿说一说——谁在叫，这是什么动物的叫声？——原来是住在农场里的小羊吉米（拿出小羊吉米的纸偶）2、告诉幼儿：小羊吉米有很多好朋友，想知道它们那儿发生了哪些有趣的事吗？3、和幼儿一起阅读故事《小羊吉米》引导幼儿观察画面中动物的主要特征，请幼儿说一说——故事中讲到了哪些动物？otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthen

4、ewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingx

5、iaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand——它们的叫声是怎样的？——你能学一学吗？4、根据动物的叫声猜动物名称，并模仿动物的声音——播放录有动物叫声的录音带，请幼儿根据声音猜出动物的名称——请幼儿上台模仿自己喜欢的动物的叫声，让大家猜猜是什么动物5、用故事纸偶表演故事《小羊吉米》学习经验延伸：区域活动：1、美工活动区教师与幼儿共同制作动物纸偶，并请幼儿给纸偶涂颜色。2、语言活动区将故事大书《小羊吉米

6、》和动物纸偶放入图书角，鼓励幼儿自主阅读图书，自由操作纸偶，学习边讲故事边表演。日常活动：利用散步、户外活动时观察园内饲养的一些小动物。亲子活动：1、请爸爸妈妈与孩子玩模仿动物的叫声的游戏。2、若家长条件许可，可带着幼儿参观农场。活动评价：1、能说出故事中动物的主要特征。2、能根据声音猜出动物的名称。3、能用动物纸偶表演故事。集体活动二活动名称：语言、社会活动内容：和动物做朋友活动目标：1、能说出几种保护动物的方法2、培养幼儿爱护动物的情感活动准备：1、看图说话《和动物做朋友》2、挂图：《和动物做朋友》3、半开或4开海报纸、彩色笔活动

7、过程：1、在海报中间画一颗心，代表“爱心“，请幼儿说说保护动物的方法，并将幼儿的想法记录在海报上，2、展示挂图，并结合幼儿用书《和动物做朋友》的画面，请幼儿说一说：——图中有哪些动物？——这些小朋友和小动物在做什么？——这样做好吗？怎么做更好？3、拓展话题内容，谈谈家中宠物或常见动物的饲养经验和爱护行为——你家有宠物吗？你是怎么照顾和关心它的4、将讨论的内容记录在海报纸上，贴在幼儿容易看到的地方，使此内容成为幼儿聊天的话题，otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredback

8、toJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheW