浅谈当代大学生的自律精神及其培养

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1、浅谈当代大学生的自律精神及其培养摘要：进入二十一世纪的社会处于巨大转型期，多元开放性、强大的竞争性和教育的终身性以及思想道德教育效果的不尽人意等,都使得当代人的自律意识面临着巨大的挑战。大学是人才培养的基地，将具有更艰巨的历史使命与社会责任,加强大学生的思想道德教育是重要任务，在面对新的困难和问题，通过加强自律意识来解决将会是重要举措。关键词：大学生自律精神思想道德风貌高等教育管理一．纵观当代大学生的整体风貌十一届三中全会改革开放以来，无论我国的整体的经济水平和人民的生活水平都有了极大的提高，但多元复杂的思想观念以及外来开放的思想文化的影响下，学生们变得十分活跃

2、。当代的大学生，也就是在各种主观和客观原因的影响下，自律意识欠缺导致的问题随处可见。自身的思想道德修养较差，对基础文明的认识不足，能勉强做到尊敬老人，但是对弱小者进行欺凌，做人心口不一；有强烈的社会责任意识，却极少付诸行动，处世虚伪，弄虚作假。此外大学提倡自主学习，自我管理的办学精神，使得一部分独立意识较差的学生，感到无所适从，生活迷茫，学习一塌糊涂，无法独自解决生活中学习中遇到的问题，凡是依靠他人的侥幸心理普遍存在。还有一些人抵制不住诱惑，沾染社会不良习气，放任自我堕落这些都是当代大学生缺乏自律意识的具体体现。二．追溯造成整体自律精神缺乏的原因2.1，社会不正

3、之风的影响伴随着改革开放思想的不断深入，社会主义市场经济这一模式也普遍被国人所接受，宽容开放，兼收并蓄，自由民主的思想也深入中国人的骨髓里，更新着我们的观念解放着我们的思想，对我国的发展产生着重要影响。但是，凡是都没有尽善尽美的，都是要辩证的看待的，新的思想也导致了社会上一些不良风气的产生，例如说，“金钱至上”，“外国的月亮比中国圆”“拼爹比富”等思想在大学生中普遍存在的。这些思想极大的影响了我国的人民，尤其是思想意识尚在形成阶段的大学生，严重冲击了他们的世界观、价值观、人生观。2.2当前教育理念的不成熟我国的教育体制存在着一些弊端，教师注重教授书本知识，重视经

4、验的总结而忽视学生自主分析能力的培养，忽略培养学生自身的法律意识，提高学生自我约束能力。这种教育方法就在一定程度上导致大学生自我控制能力的薄弱。从个人的角度来看，大学生本身的法律学习意识不够强烈，不注重培养自我的法律素养，缺乏一种独立思考的能力，这在无形中导致了大学生自律意识的减弱。2.3享乐思想击退了奋斗精神forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)sub

5、missionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans习惯了高中高压、强迫，目的性极强的生活，初入大学，没有了升学的压力，有些同学就丧失了生活的目标；还有的同学就是认为大学就是用来放松的，把高中时没时间玩的东西都彻底补回来；带着诸如这些错误思想一部分人感到无所适从，前路茫茫，产生“做一天和尚，撞一天钟“的碌碌无为的思想。这就导致一些学生沉迷网络游戏的刺激，沉溺恋爱的欢愉，挥霍金钱的痛快等不良现象的产生。2.4

6、自主独立意识的欠缺在较长的学习时间内，都是以“老师教，学生学“的依赖式的方法，学生的独立思考和自我交流能力缺失，纵然有自我的一套学习方法，但多半是建立在老师辅导的基础之上的。在大学里，少了老师的督促、关注和帮助，让一部分学习好手丧失了信心，造成心理失衡，再加上生活中遇到的问题，更让他们无从下手，本身自我调控能力的不足，适应环境的能力较差，使原本的自律意识一下跌入谷底，自暴自弃。三．自律在大学生的素质教育中占有的至高地位大学生的自律，是指大学生自觉地对生理需要、心理活动、思维活动、行为举止进行自我约束、自我调节、自我管理、自我教育、自我服务的过程中，通过多种实际形

7、式规范自己的言行，最终强化主体意识，提高社会化程度的组织行为方式和教育管理途径。自律精神在大学生人群中是客观存在的，作为一种思想意识发挥着潜移默化的影响，由于存在于人们的视野之外，观察不到，有作为一种想法脱离人的控制，因此是很难受到控制的。但是它做为一种观念对人们在生产生活中产生的重大影响是不容忽视的。3.1自律对于促进自身成长的重要意义自律精神与大学生的自身建设息息相关，在培养高尚的思想道德素质，深厚的自身修养和崇高的人格有着十分重要的作用，同时对于大学生未来的就业也产生着十分重要的影响。一个大学生要想在以后的就业或者是创业上做好进一步的准备，在介于社会与个人

8、找到一个合理定位，不断提