1.5 生活中的平面图形练习

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1、1.5生活中的平面图形练习一、目标导航1.在具体情境中认识多边形、扇形.2.经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，在丰富的活动中发展有条理的思考.3.多边形、弧、扇形的概念.4.把复杂图形转化为简单图形的方法.二、基础过关1.圆上两点间的部分叫做，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做，连接圆上两点的线段叫做，弓形是指，正多边形是指.2.观察下图可知，对于一个n边形，从一个顶点出发连线分割，可以得到个三角形(如左图)；从n边形内部(如中图)一点与各顶点连线分割，可以得到个三角形；从n边形(如右图)一个顶点出发可引条对

2、角线(多边形中连结两个不相邻顶点的线段)，因此n边形的对角线总数为.3.如图，有个四边形.4.如图，图中的三角形的个数为.5.观察下列图形，找到规律，认真填空:(1)(2)(3)(4)(1)第一个图形有1个三角形，第二个图形有个三角形，第三个图形有个三角形；第四个图形有个三角形，以此类推，第5图形应该有三角形.6.如图,写出下面各图形的名称.图1是,图2是,图3是,图4是，图5是.图1图2图3图4图5三、能力提升7.下列说法中错误的是()A.多边形是平面图形，平面图形不一定是多边形B.四边形由四条线段组成，但四条线段组成的图形不一定是四边形C.多边形是一

3、个封闭图形，但封闭图形不一定是多边形D.多边形是三角形，但三角形不一定是多边形8.A和B是两个面积相等的正方形，A中阴影部分是4个圆，B中阴影部分是9个圆，A和B中阴影部分面积的关系是()A.A＞BB.A＝BC.A＜BD.无法比较9.请以给定的两个圆、两个三角形、两条平行线为构件，尽可能多的构思一些图形.比如：右侧的两盏吊灯.10.小龙设计了一间漂亮的小房子，并画出了它的主视图与右视图，可是工人师傅告诉他，还必须精确地绘制出它的俯视图，同时要标明一些具体数据，请在仔细研究了小龙的设计后，帮助他完成俯视图构想.11．在正方体的表面上画有如图(1)中所示的粗

4、线，图(2)是其展开图的示意图，但只在A面上画有粗线，那么将图(1)中剩余两个面中的粗线画入图(2)中，画法正确的是(如果没把握，还可以动手试一试噢！)()图(1)图(2)ABCD四、聚沙成塔如图所示中的零件是用同一规格的正方体铁块加工而成的，它们的表面均为平面，每个零件的左右表面完全相同.其中主视图和俯视图都是左图的零件共有()A.1个B.2个C.3个D.4个