《心理学》复习大纲

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1、幼儿教师资格证《心理学》复习大纲1.（安全型）的依恋最有利于儿童的社会性发展。2.婴儿认生现象是（形象）记忆的表现。3.幼儿期是在以下哪个年龄段范围内？（3岁—6岁）4.（个性倾向性）是个性独特性的集中表现。5.（脑的成熟）是心理发展的自然前提。6.下列选项中，属于条件反射的是（谈虎色变）7.人们成功完成某种活动必须具备的个性心理特征，指的是一个人的（能力）。8.一个幼儿热情直率，活泼好动，反应快，动作迅速，适应能力强，但兴趣变化大，经常是三分钟热度，其气质类型是（多血质）9.能力、气质和性格属于（个性心理特征）10.强调儿童心理发展取决于个体

2、生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为正常生长提供必要条件的心理学家是（格赛尔）11.个性结构中最核心的部分是（个性倾向性）。12.一目十行是注意的（分配）能力好。13.进入幼儿园后，（教师）是儿童心目中的新权威。14.影响人们无意注意的因素是（刺激物的强度刺激物和周围事物的对比情况,刺激物的新奇程度,人的兴趣和情绪状态人的过去经验）15.“视崖实验”说明实验中的六个月大的婴儿已有（深度知觉）16.大脑最基本的活动方式是（思维）17.五岁儿童方位知觉发展的一般水平是（已能辨别上下、前后，开始以自身为中心分辨左右）18.记住一个陌生的电话号码或

3、记住一个不认识的外文单词，这是（机械识记）万绿从中一点红”这是感觉的（对比现象）19.幼儿期儿童的思维主要是（具体形象思维）。20.幼儿在经过一段时间后对识记过材料的保持量大于刚识记时的保持量，这种现象叫记忆的（恢复）现象。21.人的一生中词汇量增加最快的时期是（幼儿期）。22.幼儿常常叫太阳做太阳公公，把风叫做风婆婆，这是幼儿思维中的（泛灵论）特点。23.幼儿的个性开始萌芽的年龄是（3岁左右）。24.在一定程度上说，（自我意识）的成熟标志着儿童个性的成熟。25.下列关于“心理健康”的定义准确的是（没有心理异常、疾病，身体、心理和社会行为三方面

4、保持良好状态26.幼儿从外面光亮的环境进入到光线较弱的房间，要一段时间才能看清楚，是属于感觉的（适应现象）27.（忽视型）父母对孩子缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，和孩子的交往很少，对孩子的任何行为反应都缺乏反馈，常常表现出不耐烦。28.宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于（双词句）阶段。29.人们可以通过表情来表达和交流感情，这是情感的（信号作用）30.心理活动的动力特征往往指的是心理活动的（速度、强度、稳定性、灵活性）等。31.艾宾浩斯的遗忘规律指出，遗忘是不均衡的，遗忘是先快后慢的。32.．心理现象主要可以分为（心理过程

5、个性心理）两部分。33.．下列关于记忆的说法正确的是（记是忆的前提．识记是记忆的首要环节）34.．下列感觉属于外部感觉的是（视觉听觉）。35.．情绪情感的功能包括（组织作用．信号交际作用．影响健康作用）。36.．幼儿能说出的句子类型的发展趋势是（从不完整句到完整句，从简单句到复合句，从陈述句到多种形式的句子）37.儿童思维发展经历哪几个阶段：（直觉行动思维阶段，创造思维阶段，具体形象思维阶段）38.根据记忆保持时间长短，可以把记忆分为（短时记忆．长时记忆．感觉记忆）39.小班的幼儿以无意想象占优势，主要表现为（想象的目的性不明确．想象的主题常发

6、生变化．往往以想象的过程为满足．想象常常由外界刺激引起）otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,

7、hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1.幼儿性格的年龄特征主要表现在（喜欢交往，好奇好问，攻击性强，对立性强）2.自我意识包括（自我认识、自我体验、自我调节）几个部分。3.要培养幼儿的注意，可以（

8、对目的和任务的理解动用意志，排除干扰，把智力活动与实际操作相结合，培养间接兴趣．）4.知觉的特性包括（选择性、整体性、排他性）5.做梦是想象的一种极端