秩序的魅力--浅谈亚历克斯·科尔维尔绘画对我创作的启示

《秩序的魅力--浅谈亚历克斯·科尔维尔绘画对我创作的启示》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、单位代码１０４４５学号２０１５３０６０３２分类号屢学习方式全日制硕士学位论文（专业学位）“”一一论文题目秩序的魅力浅谈亚历克斯？科尔维尔绘画对我创作的启示专业学位名称艺术硕士方向领域名称美术申请人姓名任宝怡指导教姉盛岩副教授孙肖嘉论文提交时间２０１８年４月１８日单位代码10445学号2015306032分类号J204研究生类别全日制硕士学位论文(专业学位)论文题目：“秩序的魅力”——浅谈亚历克斯·科尔维尔绘画对我创作的启示学科专业名称美术申请人姓名任宝怡导师姓名盛岩副教授孙肖嘉论文提交日期2018年4月

2、18日目录中文摘要................................................................................................................................................IAbstract.................................................................................................................................

3、.............III引言........................................................................................................................................................1第一章亚利克斯·科尔维尔的生平及创作背景..............................................................................2第一节疾病与战争.............

4、..........................................................................................................2第二节对于生命的思考...............................................................................................................2第二章科尔维尔绘画中“秩序”的体现.............................................

5、.............................................4第一节缜密理性的思维...............................................................................................................4第二节几何形式的构图...............................................................................................................5第

6、三节沉稳平和的色彩...............................................................................................................7第四节简洁清晰的形象...............................................................................................................9第三章科尔维尔绘画作品对自己创作的启示.............................

7、...................................................13第一节创作题材的选择.............................................................................................................13第二节画面中“秩序”的营造...................................................................