校园文化 承载希望 放飞梦想

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1、承载希望放飞梦想----东皇镇第四小学“希望文化”建设实施方案校园文化作为一种文化现象，总是伴随着学校教育的产生。中共中央关于推动社会主义文化大发展大繁荣的今天，文化是民族的血脉，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是人民的精神家园。学校作为传播文化的主要阵地，学校文化建设势在必行。学校文化是学校的象征、符号和名片，积极向上的学校文化是学校长久的生命力、核心竞争力、发展推动力之所在，是优质学校重要的生命根基。学校依托地域特征，传承文化历史，认真思考、实践和探索，确定了学校主题文化为“希望文化”。按照“高起点，超常规”的要求，通过环境打造，课堂传授，机制约束

2、，文明传承，文化积淀，使全校师生拥有共同的价值观、信仰、态度和行为准则，充分体现“物质+制度+精神+特色”的模式，基本达到以硬件设施为载体的物质文化，以学校人文管理为重点的制度文化和以师生希望精神为核心的精神文化的协调发展。让学校成为一座洋溢着浓浓爱意，闪耀着智慧光芒，突显着人文精神，充满着生机活力的文化圣殿。一、“希望文化”提出的背景学校从村级小学发展到今天群众认同、社会认可、师生的期盼、政府投入、县局扶持，让社会、家长、师生看到了希望。四小现在处于西区的中心位置，生源广、潜力大，是县城最具发展后劲的小学，让四小师生看到了希望。西部学区的建立，四小对推动西区教育的均衡发展和四

3、小自身后发赶超，让西部学区看到了希望。从四小自身发展态势来看，学校不断深化改革、弘扬传统文化，实施人文管理、努力追求卓越、实现内涵发展，让师生对人生、对未来、对教育充满希望。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYib

4、intravelneeds.Bus希望国际城和希望大道的建设为四小这片土地提供了生存发展的基础，为四小的长足发展树立了信心，为学校文化打造形成了一种引领。独特的地域特色和学校发展史最终确定学校主题为“希望”文化。二、指导思想以全面贯彻和落实党的教育方针为指导，以素质拓展为宗旨，以优良校风、教风、学风培养为核心，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以“编织梦想，放飞希望”为学校文化建设核心理念，以“传统文化教育，乡村少年宫”为办学特色，坚持学校文化建设与教学工作相结合，与德育工作相结合，与新课程改革相结合，与培养学生良好行为习惯相结合。努力构建能够充分展

5、示我校个性魅力和和办学特色的学校文化体系，以幽雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的校风学风促进学生全面发展。三、总体目标我校学校文化建设以“精心组织，逐步深入，打造精品，彰显特色”这个目标，以培养优良的校风、学风、教风为核心，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体，以促进学校内涵发展为目的，推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风尚，使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生的全面发展和健康成长。四、遵循原则1、育人性原则：根据学校实际

6、，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmost

7、ofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。  4、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。五、组织机构学校成立专门的工作领导小组组长：李明刚副组长：冯文才黄永恒成员：程坤