年上期理科教研组工作计划

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1、理科教研组工作计划一、指导思想:以提高育英教学质量指导,扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动,切实分析教研工作出现的新情况、新问题,以全面实施素质教育为核心,以新五环教学为重点,坚持教育创新,深化校本教研,促进教师成长,通过丰富多彩的教研活动,力争把我组的教育教学工作再上新台阶。二、工作重点:1、继续推行并不断完善实施新五环教学方案。2、加强课程改革,转变教师角色,推行高效课堂,提高教学效率。3、求真务实,开拓进取,搞好学科教学研究,达到以研促教,提高组内教师教学科研能力及教师素质。4、加强业务学习,提高自身业务水平,努力

2、将我校理科组建设成为一支具有现代教育教学理论的高素质队伍。三、方法和措施1、根据学校工作安排,组织全组教师,研究修定本组工作计划。2、认真学习新课程标准及中考大纲,把握教学难易度,constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(D

3、L/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations做到因人因材施教。3、组织教师学习“新五环节”课堂教学模式。理解并遵循新模式五个教学原则,结合育英学生特点,灵活地进行自学、合作、展示、点拨、反馈。加强师生互动,提高学生素质及教学质量。4、定期进行公开课教学,探究新教法的运用,师生互动、学生学习积极性的调动、教学效果的提高等。找出一个符合育英特点的新的教学模式及方法。形成

4、育英教学理论体系。5、加强组内教师的团结协作精神,互帮互学,取长补短,共同进步。使其都成为周至教学的精英。6、加强教学经验的积累,创造条件,组织教师多参加校内及县教研活动。提高教师素质。四、工作安排二月份1、制订教学计划;2、学习新课程标准,研讨总结上学期新五环节教学法的经验。3、继续运用新教学模式教学,逐步改进,形成自我教学模式。三月份1、自我教学模式总结、反思、完善、形成理论。2、公开课教学,评优(1)最优化的模式。(2)最优化的教师。3、第一次月考。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulat

5、ion(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations四月份1、期中考试;2、试卷分析;3、随堂听

6、课;五月份1、随堂听课;2、总结新五环节教学模式的经验。互相交流;六月份1、期终考试;2、进行本学期工作总结。理科教研组2014年2月26日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.

7、17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations理科教研组工作计划(2013--------2014学年度下学期)2014年2月26日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluati

8、onofelectricequipmentinstallationengineeringcod

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