四上(和平版)综合实践活动教案

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1、第一单元昆虫世界第1课时活动内容：蝴蝶的种类、分类活动目标：1、查资料了解蝴蝶种类。2、学会对蝴蝶进行分类。活动重、难点：查资料，探讨活动获得发现和新的认知活动过程：新课引入通过故事引入讲授新课1、知道蝴蝶的幼虫是叫做什么。（提问学生）2、大家去收集资料，了解蝴蝶的种类有哪些。3、了解蝴蝶的天敌有哪些。4、了解蝴蝶的习性。课堂小节我们这一节课的主要内容是什么？提问学生，让他们单独回答，然后教师与学生一起进行回顾。115第2课时活动内容：活动一、蝴蝶的演变活动目标：1、查资料了解蝴蝶的演变过程。2

2、、尝试喂养蝴蝶有幼虫，把观察到的结果记录下来。活动重、难点：查资料，探讨活动获得发现和新的认知活动过程：1、引导学生阅读第2面“蝴蝶的习性”2、安排活动步骤（1）查资料，了解蝴蝶演变的整个过程。蝴蝶一生要经历的四个阶段：2、喂养蝴蝶有幼虫，作好喂养的准备工作。小组成员及任务分配喂养工具3、仔细观察它的变化，并记录下来。组长成员记录项目115日期观察人员观察到的现象拍到的现象4、在这次喂养活动中，你学到了什么？我学会了：第3课时活动内容：活动二蝴蝶的研究活动目标：1、在活动中能相互帮助，相互配合，

3、捕捉蝴蝶。2、认真仔细观察蝴蝶，知道它的身体结构。活动重、难点：相互帮助，相互配合，仔细观察蝴蝶。活动过程：一、活动步骤1、带好捕捉工具，进行“捕蝶行动”。要求学生的注意事项：115（1）到安全的地方开展行动。（2）大家要相互协作。（3）不能一个人单独行动。1、仔细观察蝴蝶，并把有关情况记录下来。第小组关于蝴蝶的记录表形态结构特征食性运动方式第4课时活动内容：活动二蝴蝶的研究活动目标：1、在活动中能相互帮助，相互配合，学会给小动物进行特写。2、认真仔细做好研究，亲身体验合作的感觉。活动重、难点：

4、相互帮助，相互配合，仔细观察蝴蝶。活动过程：给你喜欢的蝴蝶写一张“特写”1154、经过这次观察研究，你有什么感受？   第5课时活动内容：蝴蝶的研究的评价活动目标：1、在活动中能知道自己的不足之处和优点。2、学会认真的倾听别人对自己的评价。活动重、难点：学会认真的倾听别人对自己的评价。115活动过程：1、小组进行相互评价2、说说你在本次活动中的收获3、教师对每一个小组进行比较系统的评价4、教师总结本次研究的成功和失败，并且对下次的研究做更详细的计划。第二单元蔬菜宝宝第6课时活动内容：认识一些常见

5、的蔬菜活动目标：了解蔬菜的种类，知道是如何吃的。活动重、难点：体会种菜的乐趣。活动过程：一、指导学生阅读第8面“你知道吗”。回答相关问题1151、说说自己认识的蔬菜有哪些？2、哪些蔬菜可以生吃？3、画出自己喜欢的蔬菜名称。二、了解番茄在日常生活中的作用。清楚我们的生活是离不开番茄的。课堂小节我们主要了解了番茄的作用和自己认识的蔬菜的吃法。第7课时活动内容：学会自己种菜。活动目标：学会种菜，并在这样的活动中体验快乐。活动重、难点：体会种菜的乐趣。活动过程：活动步骤：1、对所以参加的人员进行任务的分

6、配。姓名任务1151、自己要准备的工具。姓名工具3、小组长进行分工合作，讨论如何进行种菜。4、种菜要用的方法是什么？小组必须讨论。课堂小节我们这节课主要讲解了种菜前的准备工作。第8课时活动内容：学会自己种菜。活动目标：学会种菜，并在这样的活动中体验快乐。活动重、难点：体会种菜的乐趣。活动过程：1、收集资料（1）确定本小组要种植的蔬菜。小组种菜计划组长成员种植的蔬菜115（2）收集有关蔬菜种植的资料（3）交流、讨论种植自选蔬菜的工具、条件和方法。（4）设计自选蔬菜的种植方法和步骤。2、种植行动（1

7、）小组合作开展种植行动。（2）观察、记录蔬菜的生长情况。（3）全班交流讨论种植活动的进展以及遇到的困难和问题。课堂小节我们这节课主要讲解了种菜前的准备工作和种植蔬菜的过程。第9课时活动内容：学会自己种菜的交流会。活动目标：学会用书面的话语来表达自己的观点，与他人一起分享自己的快乐。活动重、难点：正确表达自己的观点。活动过程：1151、小组进行相互交流。2、说说你在本次活动中的收获3、教师与每一个小组进行比较系统的交流。4、教师总结本次研究的成功和失败，并且对下次的研究做更详细的计划。课堂小节我们

8、举行"小菜农交流会"，把种植过程中的观察日记、照片、获得的经验、教训体验等，与大家交流。第10课时活动内容：活动二蔬菜保鲜揭秘活动目标：1、知道蔬菜怎么存放才不会腐烂。2、能够按照一定的主题在网上和生活中搜集资料。活动重、难点：学会搜集资料。活动过程：115一、收集信息1、通过书刊、报纸、网络等收集有关蔬菜保鲜的资料，并加以整理。2、确定自己想验证的保鲜方法。二、设计实验方案1、设计实验方案和步骤。2、确定实验的时间主地点。3、准备实验需要的材料。课堂小节我们学习了进行实验就一定要有分工和任务的