高考生物知识梳理复习-人和高等动物生命活动的调节之神经调节

高考生物知识梳理复习-人和高等动物生命活动的调节之神经调节

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1、高考生物知识梳理复习-人和高等动物生命活动的调节之神经调节世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com第二节人和高等动物生命活动的调节二神经调节教学目的1.神经调节的基本方式(B:识记)。2.兴奋的传导和高级神经中枢的调节(C:理解)。3.神经调节与体液调节的区别和联系(B:识记)。重点和难点1.教学重点(1)兴奋的传导。(2)高级神经中枢的调节。2.教学难点(1)兴奋的传导。(2)高级神经中枢的调节。教学过程【板书】神经调节的基本方式神经调节兴奋的传导细胞间的传导高级神经中枢的调节神经调节与体液调节的区别和联系【注解】一、神经调节的基本方式——反射(一)

2、概念:指在中枢神经系统的参与下,人和动物对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应【例析】草履虫对外界刺激作出的反应可称为反射吗?为什么?(不能,草履虫是单细胞生物,没有神经系统,它对外界刺激作出的反应是以原生质为结构基础的,应称应激性。)(二)种类1.非条件反射:动物通过遗传生来就有的先天性反射)山东世纪金榜科教文化股份有限公司世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com2.条件反射:动物在后天的生活过程中逐渐形成的后天性反射(三)生理基础:反射弧(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器)【例析】请分析“望梅止渴”这一条件反射中的感受器、神经中

3、枢、效应器各是什么?(感受器:眼;神经中枢:大脑皮层;效应器:唾液腺及支配它的运动神经末梢)二、兴奋的传导(一)神经纤维上的传导??兴奋部位膜电位→局部电流→未兴奋部位膜电位→局部电流→向两静息膜电位??(外正内负)(外负内正)侧传导(二)细胞间的传导1.突触(1)概念:一个神经元与另一个神经元相接触的部位(2)结构:突触前膜+突触间隙+突触后膜刺激2.传递过程3.特点:单向传递(递质只能由前膜释放,再作用于后膜。或一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突)三、高级神经中枢(大脑皮层)的调节(一)中央前回各代表区与躯体位置呈“倒置”关系(第一运动区)各

4、代表区大小与躯体大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关??病症:运动性失语症(二)言语区区:(运动性语言中枢)??(共山东世纪金榜科教文化股份有限公司损伤世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com??病症:感觉性(听觉性)失语症H区:(听性语言中枢)??(三)内脏活动区四、神经调节与体液调节的区别与联系(一)区别(二)联系1.体内大多数内分泌腺受神经系统的控制;2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能小结:动物体的各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受体液调节,两者是辅相成。【同类题库】神经调节的基本方式(B:识记).正确叙述人的大脑皮层功

5、能的是(D)A.下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部B.皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比C.大脑皮层颞上回后部受到损伤时得运动性失语症D.刺激大脑内侧面某一特定区域的不同部位可以使血压升高或降低.有利于高等动物适应多变环境的生理活动是(B)A.非条件反射B.条件反射C.激素反射D.体液反射.反射和反射弧的关系是(B)A.反射活动可以不完全通过反射弧来完成B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的.如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体(B)A.能运动,针刺有感觉

6、B.不能运动,针刺有感觉C.能运动,针刺无感觉D.不能运动,针刺无感觉.下列关于感受器的叙述中,不正确的是(B))山东世纪金榜科教文化股份有限公司损伤世纪金榜圆您梦想www.jb1000.comA.感受器是感受刺激的结构B.感受器是直接产生感觉的结构C.感受器是转换能量形成的结构D.感受器参与反射和形成感觉.下列各项中,不属于反射活动的是(D)A.由于高温而出大汗B.由于低温皮肤血管收缩C.在强光下瞳孔缩小D.草履虫从盐溶液处游向清水.由哪种神经元把冲动传到腺体(B)A.感觉神经元B.运动神经元C.中间神经元D.由神经节发出的神经元.下列各项中,不属于反射

7、活动的是(D)A.由于气温高而出汗B.由于气温低皮肤血管收缩C.在强光下瞳孔缩小D.草履虫从盐溶液处游向清水.下列是有关人体生命活动调节的问题。(1)当人处于寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多,这是由于和调节的结果。(2)某运动员听从教练的指导,一见灯亮就用力举哑铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测得肌肉活动的电位变化。在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员手臂收缩,经b时间后,测得肌肉活动的电位变化。请分析:①在a时间内,神经冲动传递的途径是()在b时间内,神经冲动传递的途径是()A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.眼→传入神经→大脑→

8、传出神经→脊髓→传出神经→肌肉C.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→

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