桃园县大岗国民中学健体领域课程计画

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1、桃園縣大崗國民中學健體領域課程計畫九.桃園縣大崗國民中學99學年度領域學習節數一覽表年級學習領域七年級八年級九年級節數每週領域學習節數節數每週領域學習節數節數每週領域學習節數語文國語文484849英語445健康與體育健康教育131313體育222數學數學444444社會歷史131313地理111公民111藝術與人文音樂131313視覺藝術111表演藝術111自然與生活科技生物3445理化33地科1生活科技111綜合活動童軍232323家政輔導活動111領域學習節數合計282828283030彈性學習節數國文161615數學111電腦11社會11社團11生技11班週會111空白課程節數

2、總節數(每週)343434343535十.桃園縣大崗國民中學99學年度領域教師每週授課節數一覽表學習領域節數類別國語文英語數學自然與生活科技社會健康與體育藝術與人文綜合活動專任教師1820202021212222兼導師依專任教師減授4節兼行政主任6節、組長10節十二.桃園縣大崗國民中學教科書選用（含自編）版本一覽表年級教科書選用（含自編）版本七年級學習領域國語文英語數學社會自然與生活科技藝術與人文健康與體育綜合活動99學年度選用版本翰林康軒康軒康軒康軒翰林康軒康軒八年級學習領域國語文英語數學社會自然與生活科技藝術與人文健康與體育綜合活動98學年度選用版本翰林康軒康軒康軒翰林康軒康軒康

3、軒99學年度選用版本翰林康軒康軒康軒康軒翰林康軒康軒九年級學習領域國語文英語數學社會自然與生活科技藝術與人文健康與體育綜合活動97學年度選用版本康軒康軒康軒康軒康軒康軒康軒康軒98學年度選用版本康軒康軒康軒康軒康軒康軒康軒康軒99學年度選用版本康軒康軒康軒康軒康軒翰林康軒康軒桃園縣九十九學年度第一學期北區大崗國民中學七年級健康與體育(分科)教學計畫表設計者：七年級團隊學習總目標：1.探討健康的內涵，採取正確的自我照顧，以提升整體健康水準。並藉由探索自我與身體活動，了解實現自我的含意。2.了解青春期身心需求，在生活中展現青春活力，並養成規律運動的習慣以促進健康。3.學習判斷環境中的危機

4、狀況、預防及處理危機的方法，並做出適當的反應。4.主動參與健康與體育活動，以促進自我肯定與實現。經由個人與團體活動，建立積極正向與互助合作的生活態度。5.培養遵守共同規範，並尊重他人的態度，積極實踐安全生活。起訖週次起訖日期主題單元名稱對應能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式重大議題十大基本能力一8/30-9/5第３單元　熱門運動大會串測量身高體重2-3-6分析個人對身體外觀的看法及其對個人飲食、運動趨勢的影響，並擬定適當的體重控制計畫。2-3-1設計、執行並評估個人的飲食內容，以符合成長和身體活動的營養需求。7-3-3選擇適切的運動資訊、服務及產品，以促成健康計畫的

5、執行。6-3-1體認自我肯定與自我實現的重要性。1.建立對身體自我悅納的態度及想法。2.了解現代社會對於體型的各式價值觀，並反省自己對體型的期待情形。1說明能夠換個角度欣賞生命的美好，肯定自我形象，人生會更加充實。2帶領學生了解哪些因素會影響自己對身體形象的期待。11.體重計2.視力測量器1.觀察2紀錄【人權教育】1-3-1瞭解個人運動潛能及動作發展的差異性，並充分發展。3-3-1評估個人及他人的表現方式，以改善動作技能。4-3-5培養欣賞、分析運動美感與比賽的能力5-3-5重視並能積極促進運動安全八、運用科技與資訊九、主動探索與研究一8/30-9/5第１單元健康青春向前行１健康人生

6、開步走7-3-5提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。1.能於生活中加強自我保健，以確保身心與社會各方面處於最佳健康狀態。1.介紹身體重要器官的保健、良好心理狀況與社會生活環境，喚醒學生對身、心、社會健康的重視，並採取正確保健原則，增進健康，達成人生的理想。11.寶貝身體大作戰1.分組討論2.觀察3.紀錄【環境教育】1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。九、主動探索與研究二9/6-9/12第１單元健康青春向前行１健康人生開步走7-3-5提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。1.能於生活中加強自我保健，以確保身心與社

7、會各方面處於最佳健康狀態。1.介紹身體重要器官的保健、良好心理狀況與社會生活環境，喚醒學生對身、心、社會健康的重視，並採取正確保健原則，增進健康，達成人生的理想。11.寶貝身體大作戰1.分組討論2.觀察3.紀錄【環境教育】1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。九、主動探索與研究二9/6-9/12體育課程基本規範三9/13-9/19第１單元　健康青春向前行２我的青春檔案1-3-2蒐集生長、發展的相關資訊，以提升個人體能與健康。1.能觀察並說出青春期常見的生